Maternal

Fundamentación

En los primeros años de vida el contacto con el mundo permite a los niños construir conocimientos prácticos sobre su entorno relacionado con su capacidad de percibir la existencia de objetos, seres, formas, colores, olores, sonidos, de movimientos en los espacios y la manipulación de los objetos. Esto le posibilitara al bebé ir alcanzando mayor control sobre sí mismo, pero sobretodo descubrir la existencia de los otros e interactuar con ellos, que lo contienen y le devuelven afecto. Este vínculo con los otros favorecerá el desarrollo de la confianza en sí mismo y la configuración de su personalidad.

Serán las actividades de exploración y artísticas de los diferentes objetos puestos a disposición los que posibilitarán mayor precisión en sus movimientos y un ajuste delos mismos a las demandas de la acción, con la consecuente coordinación del hacer y del mirar. Las diferentes experiencias de probar y probarse frente a los desafíos de moverse en el espacio y dominar los movimientos de su cuerpo, les permitirá ir adquiriendo lentamente conciencia de las posibilidades y limitaciones propias.

Es por eso que a través del juego les ofreceremos a los niñosoportunidades para el desarrollo de las capacidades representativas, la creatividad, la imaginación, la comunicación, y la expresión ya que expresarse es “mirar, es buscar, es manipular, es dar, es recibir, es sentir, es hacer, es transformar, es comunicar, es amar, es apoyar, es vinculo, es intercambio, es vida, es libertad, es inteligencia, es movimiento y afectividad unidos como plena identidad.-Propósitos

En relación con los niños:

• Favorecer el desarrollo de las posibilidades motrices de los niños en relación con su propio cuerpo y con el entorno.

• Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.

• Favorecer la exploración y el juego a través de propuestas que amplíen y complejicen los conocimientos de losniños.

• Propiciar la expresión y la comunicación a través de diferentes lenguajes (verbales y no verbales).

• Promover la salud de los niños, preocupándose por el cuidado de los mismos, atendiendo a las necesidades de alimentación, higiene y descanso.

• Promover hábitos alimenticios beneficiosos para la salud en relación con la variedad de alimentos que se le ofrecen y formaselementales de hábitos de higiene.

• Favorecer el desarrollo del lenguaje permitiendo la comunicación de necesidades y la expresión de deseos.



Contenidos

Campo de la formación personal y social:

- Establecimiento de relaciones afectivas con los adultos significativos creando vínculos de confianza y seguridad a través del intercambio verbal y no verbal.

- Establecimientode relaciones afectivas y sociales con sus pares a través de actividades compartidas.

- Expresión de sus necesidades, deseos y sentimientos.

Campo de la exploración del ambiente:

- Exploración del espacio próximo y de los elementos de su entorno.

- Manipulación intencionada de los objetos.

- Localización de objetos próximos.

- Exploración de objetos queposibiliten acciones simples.

















Campo del desarrollo motriz:

- Exploración de sus posibilidades de expresión con gestos en situaciones de intercambio con pares y adultos.

- Paulatino control postural.

- Coordinación de acciones ejercidas sobre los objetos.

- Exploración y uso de movimientos de desplazamiento, gateo, arrastre y pararse conayuda.

- Descubrimiento de su propio cuerpo y de sus posibilidades de movimiento.

Campo de la comunicación y la expresión:

- Manifestación de necesidades, sensaciones y sentimientos a través de gestos y expresiones.

- Reconocimiento y relación entre palabra-objeto-acción.

- Percepción y búsqueda de fuentes sonoras.

- Escucha de canciones diversas.

Campo del...