Maternal

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  • Publicado : 10 de agosto de 2012
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Tema: “El cuerpo en movimiento”
Sala: 2 años a 3 años
Cantidad de niños: 12 niños
Duración: 3 días
Fundamentación: 
EL niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ellos es importante quelo conozca, explore y vivencie. El niño aprende del mundo que lo rodea, de su cuerpo y de los objetivos. Por ello trabajar con su cuerpo permitirá al niño mayor comunicación con el medio y consigomismo.
En este proceso de aprendizaje el niño podrá explorar, inventar con su cuerpo y sus movimientos permitiéndole lograr su fluidez de ideas de expresión y flexibilidad para poder desarrollar sucapacidad expresiva y creadora.
Es de vital importancia conocer las características del niño en esta etapa con el fin de planificar qué y cómo enseñar y diseñar los caminos para la estimulación delaprendizaje. A pesar de cada niño tendrá su aprendizaje es práctico definir una base común de su estructura de conocimiento.
Objetivos: 
Ø Profundizar la atención en las diferentes partes del cuerpo.Ø Desarrollar la expresión y la comunicación.
Ø Descubrir nuevas posibilidades de conocimientos.
Ø Explorar las posibilidades de movimiento.
Ø Explorar las posibilidades expresivas del propio cuerpoante un estímulo musicales variados.
Propósito:
Brindar la posibilidad de que el niño logre la construcción del esquema corporal de sus posibilidades de movimiento y acción.
Contenidos: Ø Reconocimiento de los límites de su cuerpo y de las partes que lo componen.
Ø Reconocimiento de las características particulares de su cuerpo y comparación entre su cuerpo y el del otro.
Ø Control sobre supropio cuerpo.
Ø Participación de la comunicación como interlocutor activo usando lenguaje verbal. 
Actividades de Enseñanza y Aprendizaje:
Actividad 1: Conocemos a Tita la muñeca
Inicio: Reconocer el espacio bailando con música, moviendo las manos y los pies con los diferentes sonidos hasta lograr que todo el cuerpo se mueva.
Desarrollo:
Le presentaremos a “Tita”, una muñeca del...
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