Maternidad En Pañales

Maternidad universitaria en pañales

Introducción
Actualmente existe una gran cantidad de
estudiantes que se preparan para ingresar a las
universidades o Institutos, entre ellos se encuentran las
madres y las madres solteras.

Realización de la investigación
– Contexto o Ambiente.

• El ambiente donde se realizará la investigación será
en el Instituto Profesional Aiep sedeConcepción,
ubicada en Barros Arana #302, Concepción.

•Objetivo General.
Objetivos Específicos.
Preguntas de Investigación.
¿Cuáles son las problemáticas más recurrentes que enfrentan las
madres estudiantes?
¿Existe conflicto entre el rol de estudiante y madre?
¿Cuál es la importancia del rol familiar en el cuidado de la/el niña/o?
¿Cuáles son las diferencias entre los niños con mayor apego yotros
con menor apego en su desarrollo posterior?
¿Cuál es apoyo que brinda la Institución a las madres estudiantes en
su jornada universitaria?
¿Cuáles son los posibles beneficios que se pueden coordinar con el
DAE y la Escuela de Desarrollo Social para las madres estudiantes?

Justificación
En Chile la maternidad es la segunda causa de no
asistencia a un establecimiento de EducaciónSuperior,
y es una cifra que ha aumentado en los últimos años,
según la encuesta CASEN 2009.

• La inasistencia y deserción son algunos de los
problemas Que tienen las madres estudiantes
• Además del vacio apoyo social ya que la institución no
cuenta con un catastro de las alumnas que han sido
madres.

Marco teórico .
La investigación tiene como marco teórico, la teoría del
apegoformulada por el psicólogo John Bowlby.

Según la teoría del apego, el bebé nace con un repertorio de
conductas las cuales tienen como objetivo producir respuestas en
los padres por ejemplo :

• Al no existir un lazo de apego permanente, puede
afectar el desarrollo físico y psicológico, ya que existe
una diferencia entre dos hormonas (vasopresina y
oxitoxina)

TIPOSD E APEGOS
•
•
•
•Apego seguro
Apego ansioso
Apego ambivalente
Apego evitativo

La crianza con apego: Attachment parenting
por el pediatra norteamericano William Sears. Se
trata de una filosofía de crianza basada en los
principios de la teoría del apego.

los bebés establecen un fuerte vínculo emocional con sus
padres, un vínculo precursor de la seguridad y de la
empatía en las relaciones personalesen la edad adulta.

Principios de la crianza con apego
• Prepararse para el nacimiento del bebé.
• Comprender y responder de forma sensible a las
necesidades emocionales del niño.
• Lactancia materna.
• Cargar en brazos al bebé.

Principios de la crianza con apego
•
Compartir el sueño.
• Evitar las separaciones frecuentes o prolongadas.
• Usar la disciplina positiva.
• Mantener unavida familiar estable.

El Dr. Sears sostiene que un bebé es mentalmente
incapaz de manipular para conseguir la atención de
sus padres.
por ejemplo, el bebé que pide estar en brazos,
simplemente lo necesita y no lo pide porque “es un
mañoso”

La Calidad del cuidado parental y los problemas del
niño.
•

La calidad del cuidado parental es el factor de
mayor riesgo, aunquepotencialmente modificable, que
contribuye a la aparición precoz de problemas de
conducta.

• la ausencia de una relación afectuosa y positiva con
los padres, el apego inseguro y la vigilancia y
participación inadecuadas en el cuidado están
vinculados con un sensible incremento de conductas
negativas en el crecimiento del niño

• según paterson Los niños sometidos a regímenes
disciplina dura,aprenden a alcanzar las metas que se
proponen a través de medios coercitivos
• Este modelo represivo contribuye al desarrollo de un
comportamiento problemático y el niño no asimila los
mecanismos de autocontrol y las destrezas sociales
positivas.

• EN TANTO QUE un progenitor que ejerce la
interacción con su hijo pequeño, con una disciplina no
violenta pero constante, crea un modelos de...