Mates cdi

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CUESTIONARIO DEL ALUMNO
LA INfORMACIóN DE ESTE RECUADRO DEBE SER CUMPLIMENTADA POR EL CENTRO.
Clave del centro: C D Número del alumno: I

Sexo:

Varón

Mujer

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS YDESTREZAS INDISPENSABLES (CDI) Tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria Abril de 2009
PRIMERA PARTE:

MATEMÁTICAS

EJERCICIOS
1 Calcula el valor de A y B, dando el resultado de la forma mássencilla posible A=

B=

2

Rellena la siguiente tabla. En cada columna, el porcentaje, la fracción y el decimal deben ser equivalentes. Porcentaje fracción Decimal 30% ________ ________________ 3/4 ________ ________ ________ 0,04

3

Juan y Pedro se entrenan lanzando tiros a una canasta de baloncesto desde un mismo punto. De 40 tiros, Juan ha fallado 18, y Pedro, de 50 tiros, haencestado 28. A ¿Qué porcentaje de aciertos ha obtenido Juan?

B

¿Cuál de los dos te parece mejor encestador? Justifica la respuesta.

4

Resuelve estos ejercicios de tiempos. A Expresa el tiempo3,2 h en horas y minutos.

B

Ordena los siguientes tiempos de menor a mayor:

3,2 h; 182 min ; 3h y 10 min.

5

Una rampa tiene una longitud de 13 m y salva un desnivel de 5 m. ¿Quélongitud tiene la base de la rampa?

6

Pon los exponentes que faltan para que las igualdades sean verdaderas: A

35 · 3 = 312

B

4,2 x1015 = 4200x10

7

Marca con una cruz el rectángulocorrespondiente a V o a F, a la derecha de cada igualdad, según sea la igualdad verdadera o falsa.

V V
8

f f

V V

f f

Dibuja la altura del triángulo ABC desde el vértice B, toma medidascon la regla y calcula su área, dando el resultado en cm2. B

C

A
9 Las notas de Rosa en las dos primeras evaluaciones de matemáticas han sido 3,5 y 4,6. Quiere tener como media de las tresevaluaciones al menos un 5. ¿Cuánto tendrá que sacar, por lo menos, en la tercera evaluación?

10

Pedro tiene dos números. Uno de ellos es el 630 y del otro sólo sabemos que es una potencia de 2. A...
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