matrices

MATRIZ DE REFERENTES TEÓRICOS
Alumno(a) Esveydi de la Cruz de los Santos Semestre: 2 Grupo: “B” Fecha: 09-04-13
ASIGNATURA: Observación y Análisis de la Práctica Escolar
TEMÁTICA:

BIBLIOGRAFÍA: Mercado, E. (2007) “Ser Maestro: Prácticas, procesos y rituales en la escuela normal”. Pdf, pp. 56-64.
PREGUNTA CENTRAL:
CITA TEXTUAL: (corta o larga; debe tener relacióncon la pregunta central. También puede ser una cita de cita):
La cultura es: un esquema históricamente transmitido de significaciones representadas en símbolos, u sistema de concepciones heredadas y expresadas en forma simbólica por medio de los cuales los hombres se comunican, perpetuán y desarrollan sus conocimientos y actitudes frente a la vida.

ANÁLISIS DEL ARTÍCULO (Emite tu opinión yargumenta procurando dar respuesta a la pregunta central. También puedes parafrasear la cita textual; es decir, qué idea transmitir el autor, pero con tus palabras)

En el mundo hay una gran variedad de individuos que practican diferentes culturas, y la mayoría de ellos lo hacen de acuerdo a su religión. Cuando hablamos de cultura, nos referimos a las manifestaciones sociales que hacen las personascon el fin de poderse relacionar y comunicar con los demás. Todo esto va constituyendo a la sociedad y que sin duda alguna se va adoptando al trascurso de los años. Es muy importante dejar en claro todo lo que abarca el concepto de cultura, y como muchos la conciben; todas las personas nos relacionamos con los demás por necesidad, pero esta necesidad nos lleva a compartir las mismas costumbres,tradiciones, rituales, e incluso hablar el mismo lenguaje con el propósito de poder pertenecer a un determinado grupo social o religioso.
La cultura de los individuos depende del tiempo, el espacio y la religión a la que pertenezcan, estas culturas se van transmitido de generaciones en generaciones, y se le denomina herencia, por que las demás personas que nacen van adaptándose a los que los padresle imponen, aunque después de tener una cierta edad, 18 años por ejemplo, ellos van tomando sus propias decisiones, dependiendo al grupo que quieran pertenecer. La cultura tiene mucho que ver con la escuela, porque como antes se mocionaba, en la escuela se practica la socialización, y los alumnos vienen con diferentes ideales, y es en la escuela donde comparten sus diferencias, para poderrelacionarse como grupo. Cada uno de los alumnos está marcado por diferentes culturas que sus padres han enseñando, y la escuela se convierte en una diversidad de culturas. Es importante que los alumnos acepten y respeten la cultura de cada uno de sus compañeros, para que pueda haber un balance entre las diferentes manifestaciones, además la cultura que practican los identifica como personas. Practicarun cultura es complejo porque se rige por reglas que se tienen que cumplir para llevar a cabo esa cultura, un claro ejemplo de ello es la religión; ésta limita en cierto sentido a las personas, y las éstas tienen que cumplir con lo que se les pide para pertenecer a determinado grupo religioso; hay que tener en cuenta que las reglas y normas van variando de acuerdo a la religión que sea, o deacuerdo al estatus social al que deseen pertenecer. La cultura define como persona, en la forma de pensar o de actuar, por ejemplo, un individuo puede entrar en controversia con otro por no estar de acuerdo en algo, esto es normal porque cada persona querrá defender su postura y lograr convencer a la otra persona que está en lo cierto.
Es bueno que el mundo se desarrolle una gran variedad de culturas,porque vamos conociendo la forma de vivir y de ver las cosas de las personas. Además a cada uno de nosotros nos distingue una cultura en la cual realizamos ritos y nos comunicamos por medio de un lenguaje específico, que nos permite que las demás personas entiendan lo que queremos dar a conocer. En México hay una gran variedad de cultura, y por medio de estas culturas, vamos conociendo las...