Matriz de consistencia
PROYECTO DE TESIS:
“ESTILOS DE APRENDIZAJE EN Y SU RELACION CON EL LOGRO DE CAPACIDADES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. SAN FRANCISCO DE BORJA DEL CUSCO”
INTEGRANTES:
* Bch. Gloria VIGORIA VALLE.
* Bch. Julia MEDINA MARTÍNEZ
ASESOR (A):
Dr. EdwardsJesús Aguirre Espinoza
CUSCO - PERÚ
Cusco, Julio del 2012
Señor (a):
Dr.
Docente de la Escuela de Post Grado UCV - Trujillo
Asunto: Validación de Instrumentos
Nos es grato dirigirnos a Ud. para saludarlo cordialmente y a su vez solicitar su participación como experto en la validación de los instrumentos a utilizar en el proyecto de tesis: “ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SURELACION CON EL LOGRO DE CAPACIDADES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. SAN FRANCISCO DE BORJA DEL CUSCO” que estamos proponiendo. Conocedores de su trayectoria profesional y solvencia académica en la materia; tenga a bien revisar los documentos adjuntos. Sus observaciones serán valiosas para el desarrollo de la presente investigación.Atentamente.
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Bch. Gloria Vigoria Valle Bch. Julia Medina Martínez
Adjuntamos:
Ficha de validación del instrumento
Matriz de consistencia.
Matriz de operacionalización de variables.
Matriz de Instrumentos de recolección de datos.
Instrumentos.
VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO
I. DATOS GENERALES
NOMBRES : Bch. GloriaVigoria Valle
Bch. Julia Medina Martínez
MENCIÓN : “ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACION CON EL LOGRO DE CAPACIDADES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. SAN FRANCISCO DE BORJA DEL CUSCO”
FECHA : Cusco, Julio del 2012
II. OBSERVACIONES EN CUANTO A:
1. FORMA:
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2. CONTENIDO:
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3. ESTRUCTURA:
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III. APORTE Y/O SUGERENCIAS:……………………………………………………………………………………….
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IV. LUEGO DE REVISADO EL INSTRUMENTO:
Procede su aplicación
Debe corregirse
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Firma
Mg. o Dr.……….………………………………
DNI: …………………………………………....
N° de Celular: …………………………………………….
VALIDACION DE INSTRUMENTOS
I. DATOSGENERALES:
APELLIDOS Y NOMBRES: Mg. Elías Meléndez Velazco.
Cargo e institución donde labora: Docente de la Escuela de Post grado de la UCV – LIMA
NOMBRE DEL INSTRUMENTO MOTIVO DE EVALUACIÓN: “PRUEBA DE CAPACIDADES Y TEST”
INVESTIGADORES:
* Bch. Gloria Vigoria Valle
* Bch. Julia Medina Martínez
INDICADORES | CRITERIOS | Deficiente0 – 20% | Regular21 – 40% | Bueno41 – 60% | MuyBueno61 – 80 % | Excelente81 – 100% |
1. CLARIDAD | Está formulado con un lenguaje apropiado. | | | | | |
2. OBJETIVIDAD | Está expresado en conducta observable. | | | | | |
3. ACTUALIDAD | Es adecuado al avance de la ciencia y la tecnología. | | | | | |
4. ORGANIZACIÓN | Existe una organización lógica. | | | | | |
5. SUFICIENCIA | Comprende losaspectos de cantidad y claridad. | | | | | |
6. INTENCIONALIDAD | Adecuado para valorar aspectos del sistema de evaluación y el desarrollo de capacidades cognitivas | | | | | |
7. CONSISTENCIA | Basados en aspectos teóricos científicos de la Tecnología...
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