MATRIZ LYZ DORCAS Y OBED INVESTIGACIÓN



EL MÉTODO DE POLYA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO “A” y “C” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “José FaustinoSánchez Carrion” DEL DISTRITO DE Yarina Cocha -2015.
Formulación del Problema
Objetivos
Hipotesis
Variables
Dimensiones
Indicadores
Instrumento
Metodología
¿En qué medida la aplicación del método dePoyla influye en el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del primer grado de educación secundaria “A” y “C” de la Institución Educativa “José Faustino Sánchez Carrió”" delDistrito de Yarinacocha

General
Determinar la influencia de la aplicación del Método Poyla en el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del primer grado de educaciónsecundaria “A” y “C” de la Institución Educativa “José Faustino Sánchez Carrió”" del Distrito de Yarinacocha

Hipótesis Alternativa
La aplicación del método Poyla influye significativamente en elrendimiento academico en el área de matemática de los estudiantes del primer grado de educación secundaria “A” y “C” de la Institución Educativa “José Faustino Sánchez Carrió”" del Distrito deYarinacocha













Variable Dependiente
Favorables.
El rendimiento academico en el área de matemática; el cual es el fin de todos los esfuerzos y de todas las iniciativas educativas manifestando porel docente y el alumno; de allí que la importancia del maestro se juzga por los conocimientos adquiridos por los alumnos como expresion del logro académico
Variable independiente
Aplicación delmétodo poyla; el cual proporciona al alumno estrategias para seleccionar las posibles alternativas de solución; mediante un razonamiento solución mediante la comprension de problemas que genere en ellosla planificación y ejecución provisional al posible que facilite el descubrimiento de dicha solución de un plan con visión retrospectiva.



Razonamiento y Demostración


Comunicación Matemática...