Matrogimnasias en nivel preescolar

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C.E.B.Y.S.S.S.C
ESCUELA MODERNA JEAN PIAGET
CONOCIMIENTO LIBERTAD RESPONSABILIDAD
PLANEACION DE ACTIVIDADES DE MATROGIMNASIA
NIVEL JARDIN.
PROFESOR: DAVID GUSTAVO GARCIA BICHEL FECHA: DEL 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL
GRADO: PRIMERO GRUPO: A, B, C
APERTURA |
Explicación de la matrogimnasia.CALENTAMIENTO:Estimulación física, movimientos de las partes del cuerpo guiados por el maestro y música (cabezas, brazos, piernas, etc.)MATERIALES:Figuras geométricas, pelotas, cajas, aros con bolsas y grabadora. |
PARTE MEDULAR |
* Trabajando el equilibrio: los niños ayudados por sus papas, deberán pasar por encima de las figuras, caminando hacia adelante y hacia atrás. * Rueda, rueda: Los niños deberánrodar la pelota de un extremo a otro hasta llegar con sus papas. * Lánzame: los niños tendrán que lanzar pelotas de una caja hacia sus papas, los cuales estarán sosteniendo un aro con una bolsa y después intercambiarán los papeles. * A bañarnos: los papas tendrán que simular que están bañando a sus hijos para fomentar el contacto tanto físico. |
CIERRE |
* Al finalizar se colocará unacanción especial y mientras la escuchan los papas aprovecharán para expresarle a sus niños algunas palabras de cariño, además de abrazarlos y besarlos externándole lo mucho que los quieren. |
NOTA |
La estimulación fisiológica así como todas las actividades son acompañadas por música, además los papás deberán de alentar a sus hijos con palabras de apoyo y confianza. |
TEMA: MATROGIMNASIAOBJETIVO: ESTIMULACION AFECTIVO Y MOTRIZ, ENTRE PADRE E HIJO, A TRAVES DE JUEGOS MOTORES, CON UN ENFOQUE LUDICO.

C.E.B.Y.S.S.S.C
ESCUELA MODERNA JEAN PIAGET
CONOCIMIENTO LIBERTAD RESPONSABILIDAD
PLANEACION DE ACTIVIDADES DE MATROGIMNASIA
NIVEL JARDIN.
PROFESOR: DAVID GUSTAVO GARCIA BICHEL FECHA: 8 AL 12 DE NOVIEMBRE
GRADO: SEGUNDOGRUPO: A, B, C,D
APERTURA |
Explicación de la matrogimnasia.CALENTAMIENTO: Estimulación física, movimientos de las partes del cuerpo guiados por el maestro y música (cabezas, brazos, piernas, etc.)MATERIALES:Figuras geométricas, aros, grabadora. |
PARTE MEDULAR |
* Trabajando el equilibrio: los niños ayudados por sus papas, deberán pasar por encima de las figuras,caminando hacia adelante y hacia atrás. * Rueda, rueda: Los niños deberán rodar la pelota de un extremo a otro hasta llegar con sus papas. * Aro mágico: se les asignará un aro a cada niño el cual compartirá con su papá, posteriormente lo comenzarán a utilizar de diferentes formas según indiqué el profesor. * Los piratas: se colocarán padre e hijo dentro del aro, a la indicación nadarán juntospor todo el patio sin soltarse de las manos, cuando escuchen viene el “tiburón” rápidamente se pondrán a salvo dentro de su aro. VARIANTE: colocarán diferentes partes del cuerpo. |
CIERRE |
* Al finalizar se colocará una canción especial y mientras la escuchan los papas aprovecharán para expresarle a sus niños algunas palabras de cariño, además de abrazarlos y besarlos externándole lo muchoque los quieren. |
NOTA |
La estimulación fisiológica así como todas las actividades son acompañadas por música, además los papás deberán de alentar a sus hijos con palabras de apoyo y confianza. |
TEMA: MATROGIMNASIA OBJETIVO: ESTIMULACION AFECTIVO Y MOTRIZ, ENTRE PADRE E HIJO, A TRAVES DE JUEGOS MOTORES, CON UN ENFOQUE LUDICO.

C.E.B.Y.S.S.S.C
ESCUELA MODERNA JEAN PIAGET
CONOCIMIENTOLIBERTAD RESPONSABILIDAD
PLANEACION DE ACTIVIDADES DE MATROGIMNASIA
NIVEL PRIMARIA.
PROFESOR: DAVID GUSTAVO GARCIA BICHEL FECHA: 31 de Enero de 2011
GRADO: PRIMERO GRUPO: A
APERTURA |
Explicación de la matrogimnasia.CALENTAMIENTO: Estimulación física, movimientos de las partes del cuerpo guiados por el maestro...
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