MAX WEBER Y LA EDUCACIÓN

 
Ficha de lectura 
Título (subtítulo): 
  
Max Weber y la Educación. 
  
País, ciudad y lugar de consulta 
Colombia,  Bogotá,  Universidad  La 
Gran Colombia, Salón 207.  Datos bibliográficos (ejemplo): 
  
GERTH,   H  y  WRIGHT MILLS, C.  (1963)  ​
Carácter 
y estructura social. ​
Buenos Aires: Paidòs.  
LAMB,  H.  (1959)  ​
Omar  Khayyam,   una  vida. 
Buenos Aires.  
RENAN,  E.  (1943)  ​
El porvenir  de  la  ciencia. 
Buenos Aires: Amercaiee. 
WEBER,  M.  (1964)  ​
Economìa  y  sociedad.  ​
México: 
Fondo de cultura econòmica 
 
WEBER,  M.  (1982)  ​
Escritos  Polìticos.  ​
México: Folios. 
WEBER,  M.  (1983)  ​
Ensayos  de  sociología  de  la 
religión. ​
Madrid: Taurus. 
WEBER, M. (1990) “El poder, el estado y la dignidad  
de  la  vocaciòn  acadèmica”  ​
Revista  Colombiana  de Educaciòn. ​
No. 21, Bogotà, enero­junio. 
WEBER,  M  (2000)  “Educaciòn  y  tipos  de 
dominaciòn”​
Revista Colombiana de Educaciòn. ​
No.  
40­41, Bogotà.. 
 
 

Resumen del texto: 
  
“Un  resumen es  un  sumario  completo acerca del contenido del artículo,  el cual  permite que los 
lectores  reconozcan  con  rapidez  tal  contenido  y,  como  sucede  con  el  título,  se le utiliza  en los servicios de síntesis e información para indizar y recuperar artículos […].", p.20 
  
“Un  resumen  bien  elaborado  puede  ser  el  párrafo  más importante  dentro del  artículo. ‘Una  vez 
que  se ha  [publicado]  la  revista  científica, el  resumen acaba  de comenzar una  vida  activa  y con 
frecuencia  muy  larga,  como  parte  de  las  recopilaciones  de  resúmenes’.  Dentro  de  las formas 
impresas y  electrónicas. Por  lo general, la  mayoría  de las personas tendrá su primer contacto con 
un  artículo  al  sólo  ver  el  resumen  en  una  pantalla  de  computadora  junto  con algunos  otros 
resúmenes,   mientras  realizan  una   búsqueda  bibliográfica.  […]  Con  frecuencia  los  lectores 
deciden, con base en un resumen, si leerán el artículo completo  […].”, p.25 ...