Mecanica De Newton

TEMA: MECÁNICA DE NEWTON
TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS
***Las actividades las debes desarrollar en el cuaderno, excepto las consultadas, las cuales debes
entregar en hojas de block, teniendo en cuenta las normas para presentación de trabajos.
“He sido un hombre afortunado en la vida: nada me fue fácil”, Sigmund Freud
ACTIVIDADES DE PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA
1.
2.
3.
4.
5.

¿Conoces elsignificado del concepto físico de INERCIA?
¿A qué se debe el efecto de cambio de movimiento en los cuerpos?
¿Por qué crees que puedes caminar y de igual forma un auto va hacia adelante?
Te has preguntado, ¿por qué a tu masa se le asigna un peso?
¿Cuál es el efecto del movimiento del remo dentro del agua, para que una canoa vaya
hacia adelante?
6. ¿Conoces el significado de acción de fuerzas porcontacto y fuerzas por acción a distancia?
7. ¿Conoces los conceptos de fuerzas disipativas y fuerzas conservativas?
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
1. Identifica los tipos de fuerzas que pueden actúan sobre un cuerpo.
2. Revisa en internet, videos que muestren las leyes de Newton y el movimiento de cuerpos
en un plano inclinado.
3. Consulta problemas de sistemas que combinen masas, planos inclinados, lamáquina de
Atwood, como aplicación de fuerzas combinadas
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
En el trabajo del aula-taller, con tus cuatro compañeros de equipo, debes consultar y discutir
sobre:
1. Elabora un mapa conceptual donde indiques las leyes de Newton y los conceptos más
relevantes en el desarrollo de sus teorías, definiciones y principios.
2. Define los tipos de fuerza más conocidos en el análisisde la mecánica de Newton (Normal,
Tensión, Fricción, Peso, Gravitacional, entre otras).
3. Define: masa, cantidad de movimiento, centro de masa, velocidad, aceleración.
4. Consulta sobre los coeficientes de fricción estático y dinámico.
http://www.slideshare.net/fpinela/problemas-leyes-de-newton-nivel-0b
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8180/materialeducativo/bitstream/123456789/7/1/Propuesta%20didactica%20-%20leyes%20de%20Newton.pdf
http://www.fisica.pe/category/segunda-ley-de-newton/
ACTIVIDADES DESARROLLO DE LA HABILIDAD
1.Demuéstrese que sobre la tierra, una masa de un kilogramo pesa 9.8N. ; demuéstrese que esto
equivale a 2.21lb.
2.a) ¿Cuál es la masa en kg de un objeto que pesa 1,00N sobre la tierra? b) ¿Cuál es el peso en
Newtons de un objeto de 1,0lb? c) ¿Cuál es la masa en kgde un objeto de 1,00lb?
3.Cuando se dispara una bala de 7,0gr con una pistola que tiene un cañón de 60cm de largo, se le
da una aceleración de 40000m/s2. ¿Cuál es la magnitud de la fuerza media ejercida sobre una
bala durante el proceso de aceleración?
4.¿De qué magnitud es la fuerza horizontal que se debe ejercer sobre un automóvil de 920kg,
para darle una aceleración de 3,0m/s2 a lo largo de uncamino plano? Considérese que la fuerza
de rozamiento es despreciable.
5.Un bote rápido tira de un esquiador acuático con una rapidez constante de 12,0m/s. La tensión
en el cable que tira el esquiador es 140N. ¿De qué magnitud es la fuerza retardadora que ejercen
el agua y el aire sobre el esquiador?
6.Un paracaidista de 50kg cae hacia la tierra con una rapidez constante de 8,0m/s. El paracaídastiene una masa de 6,0kg. a) ¿Cuánto pesa el paracaidista? b) ¿De qué magnitud es la fuerza
dirigida hacia arriba que ejerce el aire al pasar por el paracaidista y la copa del paracaídas?

7.Un comercial anuncia que cierto automóvil de 950kg se puede acelerar desde el reposo hasta
una rapidez de 60km/h en 8s. ¿De qué magnitud es la fuerza neta que debe actuar sobre el
automóvil para darle esaaceleración?
8.Un automóvil de 1500kg va a ser remolcado por otro. Si el carro remolcado se va a acelerar
uniformemente desde el reposo hasta 2,0m/s en 9,0s. ¿De qué magnitud es la fuerza que actúa
sobre la cuerda del remolque? Dé su respuesta tanto en Newtons como en lbs.
9.Supóngase que una bala de 8,0gr se acelera uniformemente desde el reposo hasta una rapidez
de 200m/s en un cañón de 70cm de...