mecanica

PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
INGENIERÍA DE GAS
ASIGNATURA
MECÁNICA
HORAS
TEORÍA
PRÁCTICA
LABORATORIO
UNIDADES DE CRÉDITO
3
2
0
4
1.- OBJETIVO GENERAL

VIGENCIA
TURNO
2009
DIURNO
SEMESTRE
4to.
CÓDIGO
OPE-33114
PRELACIÓN
MAT-21235

Aplicar las leyes fundamentales de la mecánica para ofrecer alternativas de soluciónen situaciones dadas.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

Esta asignatura introduce al estudiante en el análisis de los fenómenos físicos mediante la aplicación de las leyes fundamentales de la mecánica. La asignatura está estructurada en
ocho (8) unidades que a continuación se describen:
UNIDAD 1: Conceptos fundamentales.
UNIDAD 2: Fuerzas y momentos.
UNIDAD 3: Sistemas de fuerzas.
UNIDAD 4:Equilibrio de cuerpos rígidos.
UNIDAD 5: Análisis de armaduras.
UNIDAD 6: Fuerzas de rozamiento.
UNIDAD 7: Fuerzas distribuidas.
UNIDAD 8: Cables suspendidos.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudioindependiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les
asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos deevaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación yevaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Estudiar y aplicar la génesis de
los conocimientos teóricos para
aplicaciones prácticas reales con
argumentos matemáticos para la
solución de problemas generales.

CONTENIDO

UNIDAD 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.1 Espacio, tiempo, fuerza y masa. Sistemas de
unidades y dimensiones básicas utilizadas en
mecánica. Ley de homogeneidaddimensional.
División de la Mecánica.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Realización de actividades teóricoprácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante.

BIBLIOGRAFÍABeer, F. y Johnston, R. (1997).
Mecánica
Vectorial
para
Ingenieros: Estática. México:
McGraw Hill.
Beer, F. y Johnston, R. (1997).
Mecánica
Vectorial
para
Ingenieros: Dinámica. México:
McGraw Hill.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica
para
Ingenieros.
Estática.
México: Cecsa.
Hibbeler, R. C. (1995) Mecánica
para Ingenieros. Dinámica.
México: Cecsa.

Conocer
los
componentesregulares de una fuerza y analizar
los momentos de fuerza respecto a
un eje.

UNIDAD 2: FUERZAS Y MOMENTOS

Analizar los sistemas de fuerza
para comprender los escenarios de
sistemas de fuerza coplanaria y
paralela y sus equivalentes.

UNIDAD 3: SISTEMAS DE FUERZAS

2.1 Resultantes de fuerzas concurrentes. Componentes
rectangulares de una fuerza. Momento de un
fuerza respecto a un eje.Par de fuerzas. Momento
de un par de fuerzas.

3.1 Sistemas equivalentes de fuerzas. Reducción de
un sistema de fuerzas a un sistema de fuerzas de
par equivalente. Sistema de fuerzas coplanares.
Sistema de fuerzas paralelas. Reducción de un
sistema de fuerzas a un torsor equivalente.

Realización de actividades teóricoprácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias...