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3.1 Actividades de Reflexión inicial.
BIENVENIDA AL SENA:
Descripción: Participo en la bienvenida con el instructor encargado, en la presentación del equipo que intervendrá en la inducción y encuadre de este proceso (coloca las condiciones). Recibo y memorizo la letra del Himno de SENA y lo entono diariamente al inicio de las actividades.

Recibo el materialcon el que diseño y elaboro creativamente mi escarapela, incluyo mi nombre, el nombre de mi programa de formación, el nombre del Centro al que pertenezco y el logo del SENA. Esta escarapela la porto en lugar visible durante toda la fase de la fundamentación.
Ahora me enumero con mis compañeros del uno al dos, al terminar los unos se hace a un lado y los dos al otro, frente a frente. Me hago con elaprendiz que está frente a mí. Con este compañero me presento, le menciono todo lo que pueda de mi y el hará lo mismo. Para ello tendré 10 minutos.
Ahora, intercambiamos de rol, yo seré él o ella y él o ella será yo. Entrevisto públicamente a mi compañero, y al hacer cada pregunta él o ella responderá como si fuese yo.
Escucho la presentación de todos los miembros del grupo.
Al terminarparticipo en la socialización de la experiencia.

A partir del vídeo “El circo de la Mariposa”, reflexiono sobre los siguientes interrogantes. (Si no existe equipos audiovisuales, utilizar la lectura anexa sobre la renovación del águila):
¿Qué voy a hacer hoy, para alcanzar mis metas en este proceso formativo?
¿Cómo puedo saber que no puedo hacer algo sino lo he intentado?
Realizo un inventario demis esfuerzos y aspectos por mejorar. Escribo mis logros más importantes hasta ahora.
Cuales son la frases que utilizo normalmente que me limitan alcanzar los retos. Construyo frases contrarias que me favorecen en el logro de mis metas.
Realizo un inventario de mis fortalezas que permiten alcanzar los logros en este proceso de formación que inicio.
Socializo en equipos colaborativos lasrespuestas. Comparto y escucho a mis compañeros mi percepción sobre lo vivido.

Duración de la actividad: 3 horas
Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo.
Medios y Recursos requeridos:
Video beam, Portátil, Bafles
Videos institucionales

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
QUÉ ES EL SENA.Descripción: Observo el video del Centro de Formación al cual pertenezco. Realizo preguntas y resuelvo inquietudes respecto a este video.
Recorro la subsede donde me encuentro y solicito me presenten a las diferentes personas responsables del lugar.
Escucho la presentación del instructor del Portafolio de Evidencias y la Bitácora. Y determino con todo el grupo la responsabilidad de la bitácora cada díadurante “toda la formación”.
Comparto mi punto de vista de lo hablado hasta el momento.

Me enumero con mis compañeros del 1 al 7. Al terminar me ubico con los compañeros que tienen el mismo número que yo.
Respondo con ellos las siguientes preguntas, desde lo que conocemos: Desde cuando existe el SENA, cuál es su misión y visión, qué oportunidades me ofrece.
Socializo con todo el grupo loque identificamos todos.
Recibo un equipo de cómputo e investigo en internet la respuesta a estas preguntas y otras que surjan dentro de mi equipo.
Si no existen equipos de cómputo, recibo el documento o la presentación del Plan Estratégico 2011 – 2014 y realizo esta construcción.
Instrucciones: Con lo que investigue construyo parte del periódico, que continuaré construyendo durante esta fase dela formación.

Duración de la actividad: 2 horas
Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo.
Medios y Recursos requeridos:
Video beam, Portátil, Bafles
Videos institucionales

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
IDENTIFICO MIS POTENCIALIDADES Y MI PERFIL DE ENTRADA.
Descripción: En el mismo equipo colaborativo...