Mecatrónica

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA

REPORTE DE LA PRÁCTICA No. 1:

Funcionamiento de Latches y Flip Flops

Nombre de la Asignatura:

SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES

Profesora:

M.C. Ana Ma. Rodríguez Domínguez

Integrantes del Equipo:

Aquí va la lista de nombres

Agosto 2012

Práctica Número 1

Funcionamiento de Latchesy Flip Flops

Tipo: Formato tipo Reporte técnico
1. Introducción
(A continuación se muestra un ejemplo de cómo debería estructurarse una introducción, ustedes hagan su propia redacción, sustituyendo a ésta)
Los sistemas digitales secuenciales se presentan como una solución más amplia a problemas que no podían abarcar los sistemas combinacionales.
Un sistema secuencial consta deelementos combinacionales y elementos de memoria. ([2] pags. 529 – 530)
Dependiendo de la aplicación específica de la máquina secuencial, la memoria puede ser asíncrona (latch) o síncrona (Flip flop), cada una con características de funcionamiento especiales.
Esta es una práctica que brinda el primer contacto con los elementos de memoria, que estarán presentes a lo largo de todo el curso y cursossubsecuentes. Resulta muy importante que conozcan el funcionamiento de estos elementos básicos para que al interactuar con otros elementos, puedan ustedes predecir los resultados.
Verificarán el comportamiento de los elementos básicos de memoria, practicarán las técnicas de diseño de elementos de memoria, experimentarán con el concepto de metaestabilidad, sabrán ustedes lo que deben hacer y lo queno al manipular estos dispositivos. Construirán un primer elemento generador de una señal de reloj para aplicar la sincronía.

2. Objetivos

a) A partir de una latch SR, construya una latch JK con habilitador.
b) Construya y pruebe un circuito multivibrador astable de frecuencia variable en el rango de 0.5 Hertz a 10 Hz. Con él se harán las pruebas del circuito c).
c) Diseñe,construya y pruebe un flip flop tipo JK disparado por flanco de subida a partir de un flip flop tipo D (como el 74LS174 por ejemplo).

3. Planteamiento del problema

(A continuación se muestra un ejemplo de cómo debería estructurarse una introducción, ustedes hagan su propia redacción, sustituyendo a ésta)

Para el objetivo a) se debe seguir alguna metodología para diseñar memoria asíncrona.Por ejemplo: primero se debe entender claramente el problema, para qué sirve cada entrada y cada salida. Luego se debe comprender el comportamiento de cada señal, para ello puede ayudar hacer un diagrama de tiempos previendo el comportamiento de la salida. Después se puede hacer un diagrama a bloques identificando lo que ya se conoce y lo que necesita ser diseñado.

En cuanto al objetivo b) sedebe utilizar como base un circuito integrado 74LS74 o uno que haga una función equivalente y añadir los elementos que se necesite para completar el diseño.

Para proporcionar la señal de reloj necesaria para la memoria síncrona, se utilizará utilizar un circuito multivibrador astable a una frecuencia de dos o menos Hertz para que dé tiempo de cambiar las señales manualmente.

4. Marcoteórico y Estado del Arte

Para elaborar esta parte se sugiere:
Leer cuidadosamente las preguntas que vienen a continuación.
Tratar de responderlas individualmente según lo que cada integrante del equipo piense. Deben registrarse en este formato las respuestas de cada integrante de equipo.
Investigar de manera individual la respuesta a las preguntas (puede hacerlo en la bibliografíarecomendada para el curso en el Programa de Materia). Tener mucho cuidado de que la fuente de consulta sea confiable y no cualquier sitio de internet de dudosa veracidad.
Meditar personalmente comparando la nueva respuesta con la primera.
Comentar en equipo lo que piensa cada uno.
Llegar a una conclusión y responder a las preguntas en equipo. Registrar sus conclusiones en este espacio DANDO...