mediacion y violencia escolar


MEDIACION SISTEMICA II



26/04/2014

AGUIRRE ROSANA NATALIA

D.N.I. 27839350

PROFESORA: GISELA MARTI

RECONQUISTA






CONSIGNAS
1. ¿Cuál sería el origen de los distintos tipos de violencia? Exprese su criterio según lo aprendido en clase.
2. Defina con sus palabras qué es la violencia. ¿qué clases puede enumerar?
3. Nombra los dos paradigmas fundamentales ante losconflictos y elija cuál es el más aplicable en su criterio, de manera que se busque el bien del adolescente sobre todas las cosas.
4. De los dos tipos de autoridad planteada en una institución ¿Cuál sería según su criterio la más beneficiosa para el adolescente? ¿Por qué?
5. Nombre dos características de violencia entre alumnos y dos del personal docente o preceptores hacia el alumno y expresepor qué el preceptor o adulto no debe abusar de su poder.

















1- El origen de la violencia es la ausencia de proyectos, la falta de oportunidades, la desigualdad de construir un diálogo.
La violencia es una práctica orientada, elaborada, aprendida y legitimada de quienes se sienten con más poder que otros, con más derechos que otros, de controlar e intimidar. Ese“sentimiento” de poder se construye y se enmarca en sistemas de valores, leyes, símbolos y representaciones dentro de una estructura social.
Con mucha frecuencia, el agresor justifica el acoso culpabilizando a la víctima en lugar de sentirse culpable él, viéndose a sí mismo como una especie de héroe o como alguien que se limita a reaccionar ante provocaciones, y a la víctima como alguien que merece oque provoca la violencia. Como sucede con otras formas de violencia, resulta sorprendente que con cierta frecuencia, las propias víctimas, e incluso las personas de su entorno, distorsionen la atribución de responsabilidad, exagerando la responsabilidad de la víctima, y con ello su sentimiento de culpabilidad y justificando así, indirecta o involuntariamente, al agresor.

2- Cuando nosreferimos al término “violencia” nos encontramos con significados muy amplios y diversos, si bien consideramos la violencia como aquella que se refiere a la acción violenta o contra el modo natural de proceder o actuar, ya que pensamos y defendemos que por naturaleza el ser humano no es violento, sino que la violencia es resultado de una conducta inadaptada.
La violencia existe desde siempre; violenciapara sobrevivir, violencia para controlar el poder, violencia para sublevarse contra la dominación, violencia física y psíquica.
Puede caracterizarse como la transgresión por lo menos de uno o dos derechos humanos fundamentales:
El derecho a determinar qué hacemos con nuestro cuerpo y qué se hace con él.
El derecho a tomar nuestras propias decisiones y afrontar las consecuencias de nuestrospropios actos.
Tipos de violencia:
Violencia física: se relaciona con el uso de la fuerza humana para deteriorar las condiciones de otro ser, objeto, o sí mismo, abarcando golpes, cachetadas, empujones, patadas, heridas por armas de fuego, blancas, y todas aquellas que van en detrimento de la vida.
Violencia verbal y emocional: son todos aquellos actos en los que una persona lastimapsicológica y moralmente a otra, por medio de agresiones, gritos, desprecios, insultos, mentiras, irrespeto a la privacidad, irrespeto a sus creencias e ideas, comentarios sarcásticos y burlas que exponen a la víctima al público. Incluye expresiones como “eres inútil” o “no sirves para nada”.
Violencia sexual: abarca desde los ataques directos como violaciones, hasta la incitación a realizar actosde índole sexual sin el consentimiento de la otra persona, pasando por la violencia verbal dirigida al sexo, piropos obscenos, propuestas indecentes, entre otras.

3- Paradigmas frente a la disciplina en la escuela media



PUNITORIO

PREVENTIVO
De los dos paradigmas mencionados, a mi criterio, el más aplicable sería el de...