MEDICINA DEL DESASTRE AO 01 05

Carlos Yépez Montes
ACTIVIDAD ORIENTADORA 1
TEMA 1
MEDICINA DE DESASTRE
TITULO:
GENERALIDADES DE DESASTRE
La asignatura medicina de desastres tiene como campo de acción en el proceso saludenfermedad en estas situaciones especificas de la vida de una comunidad y responde a una
función especial de futuro egresado relacionada con las acciones de atención integral de salud
que se ejecutan ensituaciones de desastre.
La medicina de desastres como rama de las ciencias médicas tiene estrecho vínculo con las
actividades comunitarias y gubernamentales en las cuales se integran conocimientos y medidas
orientadas a la concertación de esfuerzos para la preparación e instrumentación de respuestas
organizadas ante estas situaciones. Es por tanto una actividad médica que enfrenta el
incremento marcadode requerimientos que las acciones de salud conllevan en condiciones
delimitadas disponibilidad de procesos y recursos para contribuir en la supervivencia y
recuperación en el marco de una emergencia.
La asignatura tiene como objetivos:
• Caracterizar los distintos tipos de desastre teniendo en cuenta sus causas, características
y consecuencias sobre la salud, el medio ambiente y la economía.
•Aplicar la metodología para la evaluación de riesgos y vulnerabilidad ante posibles
situaciones de desastre.
• Identificar el peligro, el riesgo, y la vulnerabilidad, así como los efectos sobre la salud
física y mental una vez producida una situación de desastre.
• Argumentar la importancia de la preparación y participación comunitaria para el fomento,
prevención y recuperación de la salud y elentorno.
• Ejecutar acciones para la organización de la asistencia medico-sanitaria en comunidades
en riesgo o afectadas por desastre.
• Seleccionar las medidas de fomento, protección y recuperación de la salud más
pertinentes en las fases y etapas de los diferentes tipos de desastres.
• Identificar las medidas de prevención, recuperación y vigilancia de la salud ambientales
pertinentes en unacomunidad con posterioridad a un desastre.
Para comenzar el estudio del tema es necesario presentar algunas definiciones relacionadas
con estas situaciones como son desastre y catástrofe lo que contribuirá a evitar posibles
confusiones o errores en su empleo, para ello se parte de confecciones modernas que incluyen
dimensiones sanitarias administrativas y sociales, por ejemplo, un gran huracán que notoque
tierra se limita a ser una catástrofe y no un desastre por no haber originado daños en
comunidades lo mismo sucede con un fuerte terremoto ocurrido en zonas no habitadas.
Para profundizar en estas definiciones deben revisar el articulo “Algunas precisiones
sobre desastres” que se encuentran en materiales complementarios del CD de las
asignatura.

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Otras diferencias entreestas definiciones están relacionadas en las áreas de impacto como son:
• Daños sobre la comunidad
• Capacidad de operación de las organizaciones de emergencia
• Posibilidad para asumir funciones de los representantes de las autoridades locales
• Nivel de afectación o interrupción de las funciones cotidianas de los pobladores de la
comunidad.
Por tanto el enfoque de la plantación integral enestas situaciones debe considerar estas
diferencias por ejemplo: Un desastre demanda comportamientos innovadores y emergentes no
requeridos para hacer frente a una catástrofe en zonas poco habitadas. En ocasiones se utiliza
incorrectamente el termino emergencia en lugar de desastre sin embargo la emergencia no
supera la capacidad de respuesta de la comunidad por lo general en estos casos no resultanecesario la movilización de recursos externos para su control. Con estos elementos podemos
definir a los desastres como: “la situación creada por el impacto de un evento adverso natural o
antropogénico que excede la capacidad resolutiva de la comunidad afectada”. En la actualidad
es frecuente que un desastre de causa natural que actúa primariamente desencadene otro de
causa tecnológica por tanto...