medicina

MICROSCOPIA Y CLASIFICACIÓN DE BACTERIAS


MEZA GUARDO PEDRO YONER
MORANTES CÁRDENAS AYDEE VALENTINA
MORENO GARCIA YESSICA LILIAM
ROBLES MOLANO ANA MARÍA



INFORME DE LABORATORIO N° 1 Y 2



PRESENTADO AL DOCENTE:
PABLO ENRIQUE PEDRAZA TORRES



UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
TUNJA
2014MICROSCOPIA Y CLASIFICACIÓN DE BACTERIAS







MEZA GUARDO PEDRO YONER
MORANTES CÁRDENAS AYDEE VALENTINA
MORENO GARCIA YESSICA LILIAM
ROBLES MOLANO ANA MARÍA







UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
TUNJA
2014
1. INTRODUCCIÓN
En el siguiente informe de laboratorio se hablara de las experiencias obtenidas en loslaboratorios de microscopia y clasificación de bacterias.
La microscopia es importante en un estudiante de medicina porque esta le sirve para aprender el conjunto de técnicas y métodos que le permiten hacer visible objetos de estudio como lo son las células que son diminutas, incoloras y translucidas mediante el uso del microscopio que facilita observar su estructura y en algunas micrografías sepueden observar procesos celulares.
Por estas razones es importante el estudio de la microscopia en un estudiante de medicina, ya que con este aprendimos también las partes del microscopio, como funcionan, que acción lleva a cabo cada una de las partes, cómo funcionan los objetivos, como se debe pasar de uno a otro para no perder el enfoque y como se debe tratar el microscopio para un adecuadouso.
Por otra parte la experiencia en el laboratorio dirigido a la clasificación de bacterias nos permitió poner en práctica lo aprendido en microscopia y observar cómo era el procedimiento que se llevaba a cabo para preparar una muestra de un cultivo de bacterias; observamos que tinciones se le colocaban, como era su tratamiento y posteriormente observamos la forma que tenían las bacterias y suclasificación con una explicación dirigida por el profesor en la que nos decía como identificar algunos tipos de bacterias en el microscopio y cuál era su clasificación por el color que tomaban.









2. OBJETIVOS
2.1. Microscopia
2.1.1Objetivos generales:
Conocer las partes de un microscopio.
Conocer cómo funciona un microscopio.
2.1.2. Objetivos específicos:
Aprender quefunción lleva a cabo cada una de las partes de un microscopio.
Aprender cómo funcionan los objetivos que son los que dan el enfoque hacia una placa y como se deben cambiar para no perder el enfoque.
Aprender cómo hacer un buen uso de los microscopios para no dañarlos.



2.2. Clasificación de bacterias
2.2.1. Objetivos generales:
Observar la estructura de algunas bacterias presentes en uncultivo.
Observar los diferentes colores que tomaban algunas bacterias.
2.2.2. Objetivos específicos:
Aprender a distinguir el tipo de bacteria que se estaba observando con la explicación que nos dio el profesor sobre como era su forma y organización.
Aprender a distinguir las bacterias entre Gram negativas y Gram positivas según la coloración que estas tenían.




3. MARCO TEORICO

1.MICROSCOPIA

1.1 Introducción

Un microscopio simple (de un lente o varios lentes), es un instrumento que amplifica una imagen y permite la observación a mayor detalle.

La resolución depende de la fuente luminosa, el espesor del espécimen, la calidad de la fijación y la intensidad de la coloración.

1.2 partes del microscopio óptico
Un microscopio óptico es un microscopio basadoen lentes ópticos. También se le conoce como microscopio de luz, (que utiliza luz o "fotones") o microscopio de campo claro. Los microscopios de Leeuwenhoek constaban de una única lente pequeña y convexa, montada sobre una plancha, con un mecanismo para sujetar el material que se iba a examinar (la muestra o espécimen). Este uso de una única lente convexa se conoce como microscopio simple, en el que se...