medicina

1.       Responder a las siguientes preguntas:


a.       ¿Qué procedimiento debo llevar a cabo para escuchar la información que recibo por parte de un profesor, procesarla y comunicarla explícitamente ante otro compañero en el desarrollo de una actividad académica?
Al momento que se obtiene una información por diferentes medios se deben que tener unas pautas o procedimientos por lo cual lohacemos como nuestro, para mí o lo que yo coloco en práctica al momento de estar es esta circunstancia es :
1) colocar los 5 sentidos a cabalidad en el momento de recibir la información
2) tener un pensamiento critico
3) selección de la información
4) investigar más sobre el tema tratado
5) cuestionarme sobre el tema y aclarar las dudas que persistan
Al aplicar estos pasos obtenemos unmanejo completamente claro de la información o el tema que el profesor nos explicaba y de esta manera podemos explicar a un compañero que tenga alguna duda

 b.      ¿Qué método debo utilizar para lograr una mejor comprensión de la información que proceso?

Cada persona tiene un proceso totalmente diferente mi proceso consiste en procesar la información saber de que están hablando para así poderubicarme de que se esta hablando si el tema no lo conozco empiezo un proceso de investigación exhaustiva y de esta forma tengo una mejor compresión ,todo depende del manejo o del interés que se le coloca a la información porque cuando nos encerramos en una idea que eso no lo comprendo no lo manejo obviamente no se va tener una compresión al 100 % que es el objetivo que se quiere lograr

 c.       ¿Cuáles son las representaciones mentales que utilizo para lograr una mayor relación de significados y para que los conceptos y teorías abordadas sean más claros?

son muchas las representaciones mentales la que ma utilizo en mi caso en un mapa conceptual mental aunque le daría el nombre de organización de la información de un punto relevante a uno de menos relevancia , organizo lainformación para que de esta manera tener mis conocimientos más claros y no enredarme al momento de recurrir a mis saberes ya obtenidos.

 
2.       Sustentar la siguientes premisas:


Tomado del texto Ideas básicas para una aventura inteligente de Libia Esperanza Abril


La conceptualización es un proceso de modificación de los esquemas de conocimiento que parte de un estado de equilibrioinicial, vivencia de desequilibrio o conflicto cognitivo y tendencia hacia un reequilibrio posterior”.
Al conceptualizar algún proceso o conocimiento que ejecuto estoy clasificando o le estoy dando un lugar un significado

 

Los escenarios de interacción con autores diversos, con los compañeros de grupo, y en general en los diversos espacios de relación estándirigidos a favorecer elcambio conceptual. Si analizamos nuestra acción pedagógica, si valoramos lo que hacemos, si juzgamos lo nuestro y lo ajeno, si comprendemos la "realidad",  si interpretamos una situación, estamos poniendo en actuación nuestros esquemas.
Cuando se conoce el concepto de los demás se debe que practicar diversos procesos lo cual escogería como la acertada a este proceso el desarrollo del pensamiento crítico deesta manera se clasifica la información se trata lo relevante y estamos juzgando de una forma constructiva para así dar un concepto acertado

 


Los esquemas son las representaciones que hemos construido sobre un concepto, sobre una situación y que nos permiten la comprensión de la vida, de las cosas pequeñas y las cosas grandes del mundo.
Al momento de obtener un nuevo conocimiento se haceun proceso de deducción después de hacer esto se elabora un proceso de esquema lo cual ayuda a darle un orden a la información de esta forma se manejara de una forma más acertada


El hecho de confrontar lo que yo pienso con el pensamiento de un autor es una oportunidad para revisar, enriquecer y diferenciar. El sentido del intercambio de textos es avanzar hacia la construcción personal de...