Medicina
Páginas: 10 (2299 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Zona Educativa Anzoátegui
Construyendo participativa y
Protagonicamente la Educación Bolivariana
Z
E
A
REGLAMENTO DE ENCUENTRO DE SABERES INTERCULTURALES DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA DEL ESTADO ANZOÁTEGUI
AÑO ESCOLAR 2011- 2012
CAPÍTULO I
CONCEPTO Y FINES DEL ENCUENTRO
Este Encuentro es un programaformativo participativo donde los protagonistas son los estudiantes, por lo tanto los saberes deben estar conducidos por profesionales de la docencia de reconocida moralidad e idoneidad educativa y social.
El presente reglamento tiene como finalidad establecer las bases, formalidades y organización para realizar el Encuentro de Plantel, Distrital o Municipal Zonal, que es un programa educativo- cultural de encuentro, continuo, formativo, vivencial y sistemático, para la investigación, revaloración, reactivación y permanencia de nuestras auténticas manifestaciones, que identifican el pueblo venezolano en el cual podrán asistir niños y niñas, del subsistema de Educación Primaria y Secundaria Bolivariana y docentes del mismo subsistema.
Este Encuentro se realiza con el propósitode:
a) Contribuir a despertar y mantener en los estudiantes el amor hacia la Identidad Cultural local regional y nacional.
b) Hacer que los estudiantes conozcan y ejecuten las expresiones populares, tradicionales y étnicas de nuestro pueblo.
c) Establecer vínculos de amistad entre los estudiantes y adultos participantes en el Encuentro.
d) Lograr el intercambio de experienciasentre los miembros de las Comunidades Educativas de las diferentes entidades federales del país.
e) Procurar el desarrollo de una actividad crítica y creativa en los estudiantes participantes de manera que le permita aumentar sus alternativas de expresiones y comunicación.
f) Estimular en los docentes la presentación de trabajos de investigación y tópicos referentes a temas populares,tradicionales e indígenas.
g) Contribuir a la orientación vocacional de los participantes.
h) Construir en colectivo el Sistema de Formación Cultural en la Educación.
i) Contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Integral Comunitario referidos a la cultura popular, tradicional y étnica.
j) Propiciar el intercambio de saberes culturales y educativos entre niñas y niños,docentes, cultores, tutores, comunidades y consejos comunales.
k) Valorar, consolidar y proyectar el sentido de pertenencia y pertinencia de la identidad cultural a través de la memoria colectiva.
l) Fortalecer y valorar la interculturalidad y la diversidad cultural
m) Contribuir con las políticas culturales y educativas establecidas en la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela (Artículos 98 al 104) y en los Derechos de Niños y Niñas establecidos en la LOPNA (10-12-2007) en sus Artículos: 2, 3,10, 28, 28,29, 31, 35, 36, 53,55,56,60, 67, 72, 73, 81, 123 y 124.
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CAPÍTULO II
DE LA ORGANIZACIÓN GENERAL DISTRITAL, MUNICIPAL, ZONAL
El Encuentro de Saberes Intercultural es planificado, coordinado y evaluado por el Ministerio del Poder Popular para laEducación, las Coordinaciones Regionales de Cultura y de Escuelas Primarias Bolivarianas del País, la Zona Educativa del Estado, conjuntamente con el Municipio Escolar sede, las Direcciones de Educación de las Gobernaciones del país.
El Encuentro de Saberes Intercultural se llevará a efecto en tres (3) fases:
a) A nivel de Planteles, Sectores, Municipios y/o Distritos Escolares en las ZonasEducativas.
b) A nivel Zonal: con la participación de los alumnos seleccionados en los Distritos y/o Municipios.
c) A nivel Nacional: con la participación de los alumnos seleccionados de los Encuentros zonales.
CAPITULO III
DE LA ORGANIZACIÓN DEL ENCUENTRO DE SABERES INTERCULTURAL DE PLANTEL SECTORIAL, DISTRITAL, MUNICIPAL
El Encuentro, se inicia con la selección a nivel Sectorial,...
Zona Educativa Anzoátegui
Construyendo participativa y
Protagonicamente la Educación Bolivariana
Z
E
A
REGLAMENTO DE ENCUENTRO DE SABERES INTERCULTURALES DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA DEL ESTADO ANZOÁTEGUI
AÑO ESCOLAR 2011- 2012
CAPÍTULO I
CONCEPTO Y FINES DEL ENCUENTRO
Este Encuentro es un programaformativo participativo donde los protagonistas son los estudiantes, por lo tanto los saberes deben estar conducidos por profesionales de la docencia de reconocida moralidad e idoneidad educativa y social.
El presente reglamento tiene como finalidad establecer las bases, formalidades y organización para realizar el Encuentro de Plantel, Distrital o Municipal Zonal, que es un programa educativo- cultural de encuentro, continuo, formativo, vivencial y sistemático, para la investigación, revaloración, reactivación y permanencia de nuestras auténticas manifestaciones, que identifican el pueblo venezolano en el cual podrán asistir niños y niñas, del subsistema de Educación Primaria y Secundaria Bolivariana y docentes del mismo subsistema.
Este Encuentro se realiza con el propósitode:
a) Contribuir a despertar y mantener en los estudiantes el amor hacia la Identidad Cultural local regional y nacional.
b) Hacer que los estudiantes conozcan y ejecuten las expresiones populares, tradicionales y étnicas de nuestro pueblo.
c) Establecer vínculos de amistad entre los estudiantes y adultos participantes en el Encuentro.
d) Lograr el intercambio de experienciasentre los miembros de las Comunidades Educativas de las diferentes entidades federales del país.
e) Procurar el desarrollo de una actividad crítica y creativa en los estudiantes participantes de manera que le permita aumentar sus alternativas de expresiones y comunicación.
f) Estimular en los docentes la presentación de trabajos de investigación y tópicos referentes a temas populares,tradicionales e indígenas.
g) Contribuir a la orientación vocacional de los participantes.
h) Construir en colectivo el Sistema de Formación Cultural en la Educación.
i) Contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Integral Comunitario referidos a la cultura popular, tradicional y étnica.
j) Propiciar el intercambio de saberes culturales y educativos entre niñas y niños,docentes, cultores, tutores, comunidades y consejos comunales.
k) Valorar, consolidar y proyectar el sentido de pertenencia y pertinencia de la identidad cultural a través de la memoria colectiva.
l) Fortalecer y valorar la interculturalidad y la diversidad cultural
m) Contribuir con las políticas culturales y educativas establecidas en la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela (Artículos 98 al 104) y en los Derechos de Niños y Niñas establecidos en la LOPNA (10-12-2007) en sus Artículos: 2, 3,10, 28, 28,29, 31, 35, 36, 53,55,56,60, 67, 72, 73, 81, 123 y 124.
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CAPÍTULO II
DE LA ORGANIZACIÓN GENERAL DISTRITAL, MUNICIPAL, ZONAL
El Encuentro de Saberes Intercultural es planificado, coordinado y evaluado por el Ministerio del Poder Popular para laEducación, las Coordinaciones Regionales de Cultura y de Escuelas Primarias Bolivarianas del País, la Zona Educativa del Estado, conjuntamente con el Municipio Escolar sede, las Direcciones de Educación de las Gobernaciones del país.
El Encuentro de Saberes Intercultural se llevará a efecto en tres (3) fases:
a) A nivel de Planteles, Sectores, Municipios y/o Distritos Escolares en las ZonasEducativas.
b) A nivel Zonal: con la participación de los alumnos seleccionados en los Distritos y/o Municipios.
c) A nivel Nacional: con la participación de los alumnos seleccionados de los Encuentros zonales.
CAPITULO III
DE LA ORGANIZACIÓN DEL ENCUENTRO DE SABERES INTERCULTURAL DE PLANTEL SECTORIAL, DISTRITAL, MUNICIPAL
El Encuentro, se inicia con la selección a nivel Sectorial,...
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