Medicina

Páginas: 6 (1462 palabras) Publicado: 17 de enero de 2013
Clase 10 de sistema nervioso central dr Jorge Hernandez. Sexo y lenguaje

Lenguaje la estructura es del kandel viejo, pero si se puede el recomienda leerse el kandel nuevo.

Sexualidad el habla de que esta mejor en Purves, pero el se confunde en lo que habla asi que no tengo idea xD

Parte1 Sexualidad:

Definiciones de sexo: cada una de ellas va separada pudiendo presentar distintascombinaciones entre ellas
Sexo cromosómico: XX ; XY
Sexo fenotipico: tiene que ver con las manifestaciones físicas en el individuo que comunmente acompañan al sexo cromosómico, entre ellos los genitales externos, caracteres sexuales secundarios y comportamiento
Identificación de género: es la percepción subjetiva del genero al que pertenece una persona.
Elección del objeto sexual: preferencia depareja.

Comportamientos sexuales dimórficos: son comportamientos que difieren entre los sexos en algunos casos estos tienen un correlato neurobiológico no solo tienen que ver con el repertorio reproductivo sino con una serie de funciones cognitivas, osea que no solo tiene que ver con la parte sexual reproductiva básica sino tiene que ver con una serie de funciones elevadas que diferencian la sexomasculino al sexo femenino y al hoosexual femenino y al homosexual masculino. Estos comportamientos y sus sutratos neurales se superponen. Tienen que ver con el repertorio reproductivo y funciones cognitivas. Esto nos dice que la manera e pensar del hombre es completamente distinta a la manera de pensar de la mujer.

Hormonas y dimorfismo: el hecho de que el colesterol, se transforme enprogesterona y esta en testosterona para luego transformarse en 17-B-estradiol por medio de una aromatasa o en 5-A-Dehidrotestosterona por medio de la enzima 5-A-Reductasa sera lo que diferencie el encéfalo en un momento determinado de la gestación. una oleada temprana de testosterona ocacionará que se diferencien los genitales que se marquen ciertos comportamientos, los niveles de testosterona se debena una ventana de estrógenos desde 2 semanas antes y después del nacimiento. En las hembras los estrógenos se unen a una A-fetoproteína lo que hace que los disminuya mientras que en los machos no ocurre. En el cerebro existen diferentes areas donde se encuentran receptores para dichos esterioides y actuaran de dos maneras o directamente a nivel de los neutransmisores alterando la permeabilidad dela membrana, la síntesis liberación y reparación de los mismos así como también en el núcleo promoviendo la transcripción de unos genes. Al colocar una neurona a crecer en un medio con estradiol nos damos cuenta de que desarrolla una mayor cantidad de prolongaciones dendríticas.

Experimento: para su realización se toma un chimpancé se sienta un macho en una silla y le colocan un electrodoregistrando la actividad neuronal en neuronas en el área preoptica en el grafico se mide tiempo en el eje de las x vs frecuencia de disparo en un gráfico de barras, recordando que barras de mayor altura significan una mayor frecuencia de disparo, y a este mono se le enseña una hembra y progresivamente se acciona una palanca que lo hace acercarse a la hembra para poder copular con ella, y se observa quedurante la penetración y luego de la penetración hay una alta frecuencia de disparo mientras que en el momento de la eyaculación hay una disminución importante de la frecuencia de disparo.
A nivel del hipotálamo existen distintos núcleos denominados INAH o FORNINAH, son los núcleos hipotalámicos intersticiales, existiendo el INAH1, INAH2, INAH3, INAH4, y estos son dimorficos tanto en hombrescomo en mujeres y en homosexuales. El INAH3 tiene el doble de tamaño en hombres heterosexuales que en mujeres heterosexuales, mientras que en homosexuales tienen tamaño intermedio, esto nos orienta. Por lo que según Hernández la homosexualidad es una variante y no una enfermedad. El núcleo supraquiasmático también presenta diferencias entre hombres y mujeres en el que se habla de que el mismo es...
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