medio ambiente

Páginas: 4 (930 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2013
TAREA 1 DE EDUCACION AMBIENTAL:

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?

La educación ambiental es un concepto quese ha propuesto desde los últimos años como parte fundamental del desarrollo formativo. Está definida como el proceso de reconocer los valores y aclarar los conceptos con el objetivo de crearhabilidades y actitudes necesarias para comprender y apreciar la relación entre el hombre, su cultura y el medio que lo rodea.

Indica claramente el propósito del esfuerzo educativo: educar al individuopara que su desarrollo sea amigable con su medio ambiente. Este proceso, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividadesantropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factoresfísicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA Swiss arl), todoesto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemasambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
Son numerosas las causas por las que debemos cuidar nuestro ambiente, nuestros ríos, nuestras playas, nuestros árboles, nuestros bosques.Nuestro país que es hermoso.



Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
Al tratar de establecer el origen del surgimiento de la educaciónambiental, hay que remontarse a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que...
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