medio ambiente

TEMA 1: CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Y DINÁMICA DE SISTEMAS
• MEDIO AMBIENTE DEFINICIÓN Y ALCANCE
Medio Ambiente: Conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos
directos o indirectos en un plazo de tiempo sobre los seres vivos y las actividades humanas. Se trata pues de
un conjunto de componentes no estudiados de una manera aislada sino ligados queinteraccionan causando
efectos directos e indirectos, (efecto dominó) El estudio del medio ambiente es interdisciplinar; es decir
abarca diferentes temas que deben ser abordados desde diferentes puntos de vista, (Ecología, sociología,
derecho, Biología...) Para este tipo de enfoques se necesita una visión holística (de conjunto) que junto a la
educación ambiental constituye un arma parasolucionar los problemas ambientales
• SISTEMAS Y DINÁMICA DE SISTEMAS
Sistema: Conjunto en el que unas partes actúan sobre otras y del que interesa considerar el comportamiento
global. Un sistema es algo más que la suma de sus partes ya que del comportamiento global surgen las
propiedades emergentes que están ausentes en el estudio de las partes por separado.
• MODELOS DE SISTEMAS DE CAJA NEGRA
•Tipos de sistemas caja Negra: podemos distinguir tres tipos
• Abiertos: en ellos se producen entradas y salidas de materia y energía (ciudad)
• Cerrados: en ellos no hay intercambios de materia, pero si de energía (una charca)
• Aislados: no existe intercambio de materia ni de energía (sistema solar)
• MODELOS DE SISTEMAS CAJA BLANCA
Cuando observamos el interior de un sistema, nos estamosbasando en un enfoque de caja blanca,
donde se deben marcar la variables y unirlas con flechas que las relacionen entre sí y que representan
las interacciones. Su representación forma un diagrama causal.
• Relaciones Causales: Correlación entre las variables pueden ser simples o complejas
♦ Relaciones Simples: representan la influencia de un elemento sobre otro y pueden ser:
◊ Directas; opositivas, son aquellas en las que el aumento de A causa el aumento de B,
las dos variables se mueven en el mismo sentido (+)
◊ Inversas; el aumento de A implica la disminución de B o viceversa se mueven en
sentido contrario (−)
◊ Encadenadas; formadas por una serie de variables, para que sea mas fácil la
interpretación se toman de forma independiente dos a dos.
♦ Relaciones Complejas;realimentación. Llamamos relaciones complejas a las acciones de un
elemento sobre otro que implican, a su vez, que este último actúe sobre el primero, la relación
se cierra en sí misma, se conocen como bucles de realimentación.
◊ Bucles de Realimentación Positiva; al aumentar A aumenta B y al aumentar B
aumenta A se trata de un incremento desbocado
◊ Bucles de Realimentación Negativa; al aumentar Aaumenta B pero el incremento de
B supone disminuir A. Este tipo de bucles tienden a estabilizar los sistemas, por lo
que reciben el nombre de estabilizadores u homeostáticos.
TEMA 2: LA HUMANIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE
• RECURSOS NATURALES E IMPACTOS AMBIENTALES
• Recurso natural
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Recurso natural es todo aquello que la humanidad obtiene de la naturaleza para satisfacer sus
necesidades físicasbásicas y otras necesidades. Los recursos naturales pueden ser:
◊ No renovables: recursos que existen en cantidad fija, al depender de los procesos
geológicos tardan mucho tiempo en renovarse (combustibles fósiles; carbón, petróleo,
gas natural − recursos minerales; hierro, uranio...)
◊ Renovables: recursos que por mas que se utilicen no se agotan (energía solar, viento,
olas,...)
◊Potencialmente Renovables: recursos que aunque se consuman, son repuestos por los
procesos naturales en un tiempo relativamente corto (peces, bosques, aire limpio,
agua de río...) se llama potencialmente porque si su consumo es abusivo pueden
convertirse en no renovables.
◊ Impacto ambiental:
Se entiendo por impacto ambiental cualquier modificación tanto en la composición
como en las condiciones...