medio y recursos didacticos

 
INTRODUCCION

En el presente documento presentamos una breve explicación sobre el concepto de MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS aplicados en los centro de educación, los cuales son mediadores de los objetivos de aprendizaje, estos para poder llevarse a cavo y poder logarlo, es necesario utilizar estos recursos y medios los cuales son de gran ayuda en proceso Enseñanza- Aprendizaje, quemanifiesta el modo de expresarse el método a través de distintos tipos de objetos materiales.
Los recursos didácticos o medios de enseñanza permiten crear las condiciones materiales favorables, para permitir para cumplir con las exigencias del mundo contemporáneo durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Hay diversas formas de comprender la educación y con forme a ello se incluyen a ella los MODELOSCURRICULARES ya que estos comprenden aun mucho mejor los currículo que los docentes, encontramos tres tipos de modelos curriculares de los cuales se describen más adelante.
Clasificamos los recursos y medios de enseñanza las cuales están basadas en las Capacidad de los distintos medios poseen de poner al alumno directamente o indirectamente ante experiencias de aprendizaje, describimos los textosescolares como intermediarios, criterios de la selección de textos,
La nueva tecnología como medios y recursos donde la educación de ve modernizarse en el la forma de enseñanza y adecuados a la contenido, entre ellas tenemos, El video, la informática, la televisión y el cine, Internet, todos estos medios que ayudan a un mejor desarrollo de las capacidades de la alumno y el docente en esteproceso.



OBJETIVOS
 Proporcionar valor a los medios didácticos en función de los objetivos que puedan cumplir en el diseño curricular y, especialmente, ene el adecuado contexto metodológico.
 Ayudar a los alumnos a adoptar una actitud crítica y activa con relación al video y la televisión, no considerándolos como meras mercancías o puros productos de consumo.
 Estimular al profesorado arealizar las experiencias innovadoras a través de internet, especialmente sobre propuestas curriculares, para ir generando un banco de experiencias y actividades para trabajar de modo colaborativo o los docentes motivadores.
















RECURSOS Y MEDIOS DIDACTICOS
- Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza yaprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.

- Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizajepueden ser o no medios didácticos. Un video para aprender que son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar), en cambio un video con un reportaje del NationalGeographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recurso educativo, no es en sí mismo un material didáctico (solo pretende informar).
Al hablar de los recursos Didácticos nosreferimos a los cuales son aplicados ayudan en el proceso enseñanza – aprendizaje, los cuales deben ser adecuados al currículo, los cuales se manifiestan según la ideología y los valores de la sociedad, para esto utilizamos el concepto de MODELO para hacer explicables y manejables los fenómenos educativos.
Los diferentes modelos identifican sus elementos y relaciones entre ellos dentro de launidad que ellos forman por eso se habla de MODELOS CURRICULARES, ya que estos comprenden al margen el currículo a desarrollar.
Tipos de modelos curriculares:
1) Modelo Curricular de tipo Técnico: Decisiones curriculares sobre la cultura básica a transmitir se dan como elaboradas y se y se comunica al profesorado con las instrucciones metodológicas oportunas y no se permite guiarse al profesorado...