Medios Audiovisuales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
NUCLEO: PALO VERDE
CURSO: DISEÑOS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (MEDIOS AUDIOVISUALES) SECCIÓN: A

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Profesora: Participante:
Joselyn LugoTatiana Vallejo
C.I: 19.797.065

Palo Verde, Abril de 2011

Introducción

Los medios audiovisuales son unos de los medios más importantes dentro del ámbito educativo, tratándolos tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje. De esta manera podemos desarrollar la formación del profesorado y realizaractividades de promoción social.

Estos medios nos permiten desarrollar el sistema educativo, la mayoría de los maestros desean utilizar los medios audiovisuales como un recurso o herramienta dentro del aula.

Los medios audiovisuales han causado no solo impacto en el sistema educativo sino también en la sociedad y por esa razón es que debemos valernos de su potencial, para desarrollarinfinidades de actividades, estrategias y porque no hasta planificaciones tomando en cuenta los medios audiovisuales.

Los medios audiovisuales son una manera más fácil y divertida para el docente y para el alumno(a) a la hora de entender una clase; también es una forma de estrategia, al recordar que cada alumno(a) tiene su propio ritmo de aprendizaje que si la información no le llegavisualmente se puede intentar con audio, así tendremos mas herramientas de fortalecer objetivos o aprendizajes esperados.

Medios Audiovisuales

Los medios audiovisuales son aquellos que nos permite interactuar, estar informados; desarrollando nuestra capacidad de ver y escuchar.

Causando gran impacto en la sociedad donde los medios audiovisuales son llamados medios de comunicaciónSocial.

Los medios audiovisuales representan la realidad a partir de referentes de luz y sonido, creando un mundo audiovisual que modifica la organización y la propia estructura del mundo real.

Otro concepto sobre medios audiovisuales es que son aquellos que tiene una reproducción y difusión de mensajes sonoros o visuales, utilizados, separada o conjuntamente para presentarconocimientos, facilitar su adquisición y sin duda alguna reproducir o modificar comportamientos.

Tipos y Función

Diapositivas: Fotografía positiva en blanco y negro o a color sobre soporte transparente, generalmente fijada sobre un marco, que puede ser observada por transparencia no proyectada en una pantalla.

Función en el aula: Es una de las ayudas audiovisuales mas utilizadapor los maestros. Son simples fotografías, hechas sobre una fina lamina de vidrio y recubierta por los laterales por plástico. Para su utilización se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que la fotografía se vea sobre un panel blanco. Las diapositivas son colocadas en una “cajita” para seguir un orden. Para la utilización de una diapositiva debemos de estar seguros de si nosvale para lo que nosotros queremos enseñar. Necesitamos además una adecuada colocación de los alumnos para que vean bien. Una buena practica para que los niños entendieran como es una diapositiva seria la realización de unas cuantas atendiendo a algún tema. Contaríamos con el papel y pinturas necesarias, luego el plástico que las recubre lo compraríamos.

Retroproyector: Instrumento parapoder proyectar transparencias.

Función en el aula: Permite al maestro el contacto visual con sus alumnos y el control de la clase durante la proyección. Este aparato tiene una fuente de luz debajo de la plataforma que la atraviesa para proyectar la imagen puesta sobre la pantalla. Las transparencias que se utilizan están hechas sobre papel de acetato. El escribir en ellas se puede hacer o...