Medios audiovisuales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RÓMULO GALLEGO".
UNERG








Licenciada: TSU: integrantes:






Anaco; 01/09/2012
INDICE
Introducción…………………………………………………………………..…..PAG: 3
Medios audiovisuales……………………………………………………………………..4
Las trasparenciasDiapositiva………………………………………………………………………………....8
Rotafolio………………………………………………………………………………..…11
Periódico mural……………………………………………………………………….….15
Video beam………………………………………………………………………………19
Conclusión……………………………………………………………………………….24












INTRODUCCIÓN
Los instrumentos, medios o ayuda audiovisuales, son la caja de herramientas de la lectura como los llaman Brummer y Foulcault; son nuestras herramientas del pensamientopero, para su utilización debemos tener en cuenta nuestras necesidades comunicativas y si estos contribuyen a posibilitar que al acto discursivo sea también un acto comunicativo.
De acuerdo con su forma de empleo podemos clasificarlas en tres formas diferentes las cuales son
 Manuales
 Electromecánicas
 Analógicas o digitales









MEDIOS AUDIOVISUALES
Son los medios decomunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar un mensaje especialmente específico. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video ylos nuevos sistemas multimediales de la informática.
LAS TRANSPARENCIAS.
El origen del proyector de transparencias se remonta a la época anterior a la Segunda Guerra Mundial, apareció en EE.UU. con fines didácticos para la formación rápida de militares. Durante años ha tenido un uso muy restringido en los centros de enseñanza, pero en la actualidad está adquiriendo gran auge debido a susindudables cualidades didácticas. El proyector de transparencias es un aparato provisto de un sistema de iluminación y de sistema óptico, de lentes y espejos, montados sobre un soporte mecánico, es decir, un foco de luz , un prisma que tiene como función proyectar la imagen en la pantalla y una lente plana sobre la que se coloca el soporte de acetato , también denominado transparencia ( TRT ) .
Proyectauna imagen, ampliada del original, sobre una pantalla situada detrás de la persona que lo utiliza. El original debe realizarse sobre un material transparente que se sitúa sobre la plataforma de proyección. Existen dos versiones de retroproyector, la de mayor tamaño contiene el sistema de iluminación debajo de la plataforma de proyección, y la versión portátil , más ligera , presenta el focoluminoso en la cabeza periscópica .
La imagen puede realizarse sobre láminas de acetato independientes, denominadas transparencias, o sobre rollos continuos del mismo material . Las transparencias se elaboran de antemano, pero el rollo de acetato suele utilizarse cuando se trabaja en él simultáneamente a la proyección, construyendo poco a poco , ante un grupo de espectadores las informaciones gráficassucesivas que se pretenden mostrar .
Entre las muchas ventajas con las que cuenta este aparato, cabe destacar que se utiliza con luz ambiental, debido a que proyecta una imagen suficientemente luminosa , y que el profesor permanece en todo momento frente a sus alumnos , favoreciendo así la comunicación .
En la siguiente transparencia se puede observar un dibujo esquemático de los componentes deun retroproyector.
Elaboración.
Las transparencias consisten en láminas de material transparente sobre las que se imprimen, manual o mecánicamente, las imágenes a proyectar. Actualmente se utiliza el acetato, que es un plástico flexible.
En el mercado se pueden adquirir transparencias elaboradas para fines didácticos, que normalmente se ofrecen en lotes monográficos de...