medios de paredizaje

Están estructurados por ambientes informales, ambientes no formales, y ambientes formales.
El aprendizaje informal es el aprendizaje espontaneo no estructurado que ocurre en nuestra actividadesdiarias, las cuales toman lugar en distintos ambientes tenemos claros que aprendizaje informal no tiene lugares establecidos a donde vallamos a “aprender informalmente” si no que en cada lugar podemostener y generalmente lo tenemos y momento propicio para aprender luego de reconocer el valor poderoso que juegan en nuestras vidas las experiencia informales de aprendizaje es obvio que nos surgela idea de la sugerencia de espacios informales dentro de las aulas de clase y algunos de yéndose a los extremos podrían decir ,” entonces si en la escuela no aprendemos nada , entonces ,no másescuela que todo sea aprendizaje informal “ esa sería una posición muy extremista y realmente la reflexión que nos lleva esta lectura, y lo que contamos en nuestro seminario es que lo ideal es llegar acomprender que para que se aprenda en una clase es necesario vincular experiencias informales , y no abolir el aprendizaje formal , sino más bien “enriquecerlo “.dentro de este proceso deenriquecer la experiencia del aprendizaje formal “ .
En que ¿qué momento tenemos el primer aprendizaje? La respuesta puede variar según el concepto que tengamos de aprendizaje, pero la mayor parte de losestudiosos estará de acuerdo en que tenemos los primeros aprendizajes mucho antes del primer día de escuela. Durante la vida, y casi en todo momento, estamos expuestos a situaciones de aprendizajeinformal.
Una de las características centrales de este tipo de aprendizaje es justamente que se realizan ambientes informales, lo que hace muy difícil o incluso imposible su medición sin embargo, esimportante intentar evaluar los aprendizajes informales cuando se realizan en situaciones organizadas para ello. Uno de los riesgos de dejar el aprendizaje informal sin ninguna reflexión puede ser la...