Medir Y Evaluar

Enero de 2012.
1.- ¿Cuál es la diferencia entre medir y evaluar?
Medir, para mi es un concepto, el cual se utiliza para asignar un valor, generalmente ya establecido (kilogramo, metro, centímetro,grado, número, yarda, pulgada, hora, calificación, entre otros). Dentro de la educación, es el concepto mas utilizado con metodologías que median los aprendizajes por exámenes, dominio de contenidosy metodologías basadas en el aprendizaje, en la que el centro de todo proceso educativo era el Profesor y los contenidos.
Por otro lado evaluar lo entiendo como el concepto el cual nos lleva arealizar una retroalimentación de las acciones, procesos, métodos, experiencias, aprendizajes obtenidos, con la finalidad de reorientar, reflexionar o “conocer” el proceso de enseñanza – aprendizaje engeneral y generalmente se utiliza en la educación basada en los intereses de los alumnos, los procesos, los fines de la educación y el logro de competencias para la vida.
2.- ¿Qué etapas recuerdas dela Planificación de la Evaluación?
Solo recuerdo que se debe planear la evaluación para implementarla durante TODO en proceso de enseñanza – aprendizaje, que debe tomar en cuenta tanto los contextos(sociales, culturales, educativos, etc.) como los procesos, prever los materiales, métodos, tiempos y actores.
3.- Menciona tres Técnicas de Evaluación que conozcas.
1. La elaboración de unmapa conceptual.
2. Resumen del contenido trabajado.
3. Mediante la técnica del Jurado (dependiendo del contenido)
4.- Menciona tres Instrumentos de Evaluación que conozcas.
1. Portafolio deevidencias.
2. Escala estimativa o lista de cotejo.
3. Prueba con preguntas (oral o escrito)
5.- ¿Cuál es la Finalidad de una Evaluación?
Desde el ámbito educativo tiene la finalidad dedar al Docente, Asesor o Guía, un panorama general de los procesos, nivel de logro de comprensión o de apropiación de los conocimientos, con el fin de reorientar los procesos, y tener evidencias para...