Megaproyectos

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

ESCUELA DE POSTGRADO


SÍLABO



I. DATOS GENERALES



ASIGNATURA : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CODIGO :
CICLO : 2011-II
DURACION : 12 SEMANAS
CRÉDITO :
PROFESOR : JORGE CARDEÑA PEÑA
PREREQUISITO : NINGUNO


II. SUMILLA


La asignatura de Metodología de la Investigación, es de carácter teórico-aplicativo, parte de unenfoque epistemológico de la investigación científica en el presente y se proyecta al futuro en relación con lo que debemos investigar en la realidad como prioridades de investigación en obras y construcción, para alcanzar metas científicamente validas, objetivas y verificables. La asignatura brinda formación humanística y reflexiva del estudiante, estimula el desarrollo del pensamiento crítico yel desarrollo de competencias investigativas incluyendo el dominio de técnicas e instrumentos según proyectos de investigación, brindando conocimientos y desarrollando capacidades para planear, diseñar, ejecutar proyectos de investigación y conocer los requisitos y exigencias para publicar sus resultados. Acompaña al estudiante en el desarrollo y formulación del anteproyecto de investigación comobase para el posterior trabajo de tesis del estudiante.
La asignatura Metodología de la Investigación, tiene cinco unidades temáticas:
Unidad I : Fundamentos Epistemológicos de la Investigación Científica
Unidad II : Investigación para Publicación de Artículos Científicos
Unidad III : La ciencia, el conocimiento y el método de investigación científico y el proyecto de investigación
Unidad IV :El proyecto de investigación
Unidad V : Las normas de ética en los proyectos de investigación.


III. COMPETENCIAS EN EL PERFIL DEL GRADUADO
Adquiere fundamentos sobre la base filosófico-epistemológica del conocimiento, la noción y valor de la ciencia y del método científico, describe los métodos, técnicas e instrumentos del método básico de investigación científica y lo aplica con rigorcientifico a investigaciones en temas prioritarios del campo de obras y construcción, así como analiza con mente abierta y flexible los cambios que presenta la ciencia, la tecnología y la sabiduría popular, elabora un anteproyecto de investigación como producto del curso, y esta en condiciones de redactar un artículo para publicación en revistas indizadas, basados en los resultados de unainvestigación.







IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
• Adquiere una visión filosófico-epistemológica sobre la ciencia y el conocimiento que conlleve a una reflexión y precisión de los conceptos para valorar aplicar los métodos de investigación en obras y construcción.
• Identifica la relación entre una investigación en obras y construcción y la redacción de artículos científicos para publicaciónen revistas indizadas.
• Identifica la naturaleza de la ciencia, el conocimiento y el metodo de investigación cientifica con bases para formular eficazmente el proyecto de investigacion.
• Redacta objetivos generales y específicos para un proyecto de investigacion en obras y construcción en concordancia con el problema de investigación.
• Formula hipótesis de investigación según losenfoques cuantitativo y cualitativo y toma en cuenta el tipo de diseño del proyecto de investigación.
• Formula las variables de investigacion y las operacionaliza de acuerdo a sus dimensiones y las presenta en una matriz de operacionalización.
• Gestiona con eficacia las diferentes tecnicas y diseña instrumentos cuantitativos y cualitativos para recolección de información.
• Organiza ygestiona las diferentes partes del proyecto de investigación en un documento consistente y coherente, verifica la consistencia interna a través de la matriz de consistencia del protocolo.
• Incorpora consideraciones de Ética en la formulación de proyectos de investigación en obras y construcción en salvaguarda de los derechos de las instituciones. Presenta el proyecto final de investigación...