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Proyecto PAIEP
Empresa
Análisis de la situación
En la Universidad de Santiago de Chile, es reducido el apoyo para que las personas con discapacidad puedan ingresar a estudiar en forma de equidad, existen beneficios pero no son para a todas las personas con discapacidad, por ejemplo personas con sordera, ceguera y personas con algún grado de discapacidad intelectual, sólo los beneficios sonpara personas con discapacidad motora y si éstos logran el ingreso a la Universidad su  permanencia en esta es igual o más complicada, puesto que el acceso es muy reducido, la infraestructura no está adecuada para personas con discapacidad, la misma Universidad los INCAPACITA, no pueden acceder a clases sin ayuda de otros, a no ser que se encuentren en el primer piso,  su movilización se reduce alno existir una infraestructura adecuada para su traslado.
Existe un taller de la UNIE que está organizado por PAIEP y colabora INCLUSACH para docentes el cual es exigido por la ley 20.422  en su artículo 39 sobre adecuaciones curriculares para la inclusión efectiva de estudiantes en condición de discapacidad en la Universidad de Santiago de Chile para que puedan cursar sus diferentes carreras, loque faltan son estudiantes el los cuales aplicar estos conocimientos, esto se debe a que  son el 12.9 % de la población, de ese 12.9% menos del 13% son personas entre 0 a 29 años, serían aproximadamente 300.000 de las cuales solo 40.000 logran ser egresados de la Universidad, teniendo estos datos, podemos afirmar que las barreras son puestas por la sociedad, si fueran producidas por simismos, ninguna persona con discapacidad lograría egresar, faltan herramientas, que solo pueden ser otorgadas cuando exista un cambio en la mentalidad del sistema que regula el ingreso, enseñanza adecuada y permanencia en la Universidad para una persona con discapacidad. 

Posicionamiento actual
La comunidad Universitaria no tiene un mayor interés de informarse acerca de todo tema que tenga que ver con lainclusión a las personas con discapacidad ya que no es un problema que les afecte directamente y esto hace que excluyan de sus preocupaciones o prioridades esta gran problemática.


Análisis del producto
Ser una persona con discapacidad quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultancomplicadas. El origen de una discapacidad suele ser algún trastorno en las facultades físicas o mentales. La Ley 20.422 hecha el 10 de febrero de 2010 establece normas sobre Igualdad de oportunidades e Inclusión social de personas con discapacidad, esta ley viene a materializar la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad con el objetivo que logren la plena inclusión social endiferentes ámbitos tales como: participación plena en la vida política, educacional, laboral, económica, cultural y social.
Análisis del consumidor (Público objetivo)
Estudiantes de las diversas carreras de la universidad de Santiago los cuales se encuentran en un rango etario entre 17 a 27 años aproximadamente, también docentes y funcionarios desde los 20 años en adelante aproximadamente.
Segmentaciónpúblico objetivo
Estudiantes: Personas en un rango etario entre 17 a 27 años aproximadamente, con distinta situación socioeconómica pero con niveles de estudios similares, vienen de distintos lugares de Chile, con el objetivo común de terminar una carrera y ser un profesional. No todos tienen gustos ni actividades similares, ya que en esto influye la carrera que estén estudiando y su entorno.Docentes: Distintas situaciones socioeconómicas, niveles de estudios diferentes, ya que algunos constan con mayores niveles como doctorados, magister, etc. Y esto les ayuda a una mejor remuneración la cual es directamente proporcional con su nivel académico, trabajan por hora o pueden optar a cargos en la Universidad.
Funcionarios (De aseo, guardias, etc.) : Tienen situación socioeconómica...