Memoria y aprendizaje

Páginas: 10 (2380 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2011
Memoria

Codificación, almacenamiento y recuperación en la memoria

Primero se debe definir que es Memoria; esta es el proceso por el cual codificamos, almacenamos y recuperamos la información. La Codificación alude al proceso por el cual la información se registra al principio en forma útil en la memora. Si usted no recuerda se puede deber a una falta de la retención.El Almacenamiento es la conservación de material que se guarda en el sistema de la memoria, si el material no se almacena bien, no será posible recordarlo después. La Memoria también depende de la Recuperación, la cual es el material en el almacén de memoria que debe ubicarse y traerse a la conciencia para que sea útil. Estos procesos por lo general son comparados con los que realiza unacomputadora, ya que el Teclado seria la Codificación, el Disco Duro seria almacenamiento y el Software con que se evalúa la información para mostrar en la pantalla seria la recuperación. Solo si operan los tres elementos tendrán un buen resultado. Hay que tener en consideración que esta comparación no es perfecta, pues la memoria humana es menos precisa que una Computadora. También debemos considerar elValor que tienen las fallas de la memoria. Ya que olvidar es esencial para el funcionamiento apropiado de la Memoria. Esto es por que la capacidad de olvidar detalles intrascendentes sobre experiencias, personas y objetos nos permite evitar que nos saturemos y nos distraigan recuerdos triviales de tatos sin importancia. Así olvidar información innecesaria es tan esencial para el funcionamientoapropiado de la Memoria, como recordar los más importante.

Teoría de los Tres sistemas de la Memoria (Atkinson y Shiffrir)

Explica como ingresa la información a la memoria. Esta propone la existencia de tres almacenes de memoria separados, Memoria Sensorial, Memoria Corto Plazo y Memoria Largo Plazo.

La M. SENSORIAL es el almacenamiento inicial y momentáneo de lainformación que solo dura un instante. Un ejemplo de esto seria la Vista (icónica, memoria sensorial que refleja información del sistema visual) y el Sonido (ecónica, memoria sensorial que almacena información auditiva).

M. CORTO PLAZO esta conserva la información entre 15 a 20 segundos. Constituye el almacén en el que la información tiene significado inicialmente, si bien la duraciónmáxima de retención es relativamente breve, se señala que la cantidad específica de la información que se conserva en la M. Corto Plazo es de unos 7 elementos o agrupaciones de información. Es por eso que se puede recordar los números de teléfono. Hay que tener en consideración que la información en esta Memoria no se conserva por mucho tiempo. La transferencia de materia de la Memoria de Corto plazoa la de Largo plazo proviene en buena medida de la Retención (Retención de información que ingresa a la memoria de corto plazo), con la repetición se consiguen Dos Cosas en Primer Lugar mientras se repite la información, esta se conserva en la Memoria de corto plazo, la Segunda y mas importante es que nos permite transferir la información a la Memoria de Largo Plazo. La Transferencia de M.de CortoPlazo a la M. de Largo Plazo depende del tiempo de reiteración que realice. Ya que si repetimos una y otra vez una lista de artículos que debemos comprar en el almacén de la esquina, esta información se mantiene en la M. a Corto Plazo y no por fuerza se almacena en la M. a Largo Plazo, lo mas probable será que una vez que compremos los utensilios, nos olvidemos completamente de la mayoría deestos y que serán remplazados por otro tipo de información y lo olvidaremos por completo.

La Memoria a Corto Plazo se reitera por un proceso llamado REITERACION ELABORADA (ocurre cuando la información se considera y organiza en ciertas formas) es mucho mas probable que se transfiera a la M. a Largo Plazo, Cuando la información se ordena de cierta forma se puede asociar a recuerdos,...
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