memoria y tolerancia
Las 2 primeras salas del museo nos dan una introducción de toda la historia sobre lo que paso en lasegunda guerra mundial, nos explica todos los acontecimientos sucedidos como ¿qué es el holocausto?, la situación política en Alemania, ¿Qué eran los ghettos, como era la vida en ellos y como era suresistencia?, las teorías raciales (como determinaban la pureza racial), cuando Alemania se convierte en estado racial, los genocidios, la propaganda racista que hacían, la eutanasia que aplicaban sobrepersonas discapacitadas, los comandos móviles de asesinato, los campos de concentración donde decidían quien debía morir o vivir, las atrocidades que vivieron en dichos campos, las personas que eranperseguidas eran los opositores al régimen nazi, gitanos, testigos de Jehová y Judíos, homosexuales, todos ellos víctimas de la política de Hitler; haciéndolos pasar por hambres, frio y el serhumillados por el solo hecho de no tener las medidas perfectas entre ojos, o el tono de cabello ideal, o la estatura o rasgos que para el sentir de los Alemanes no eran perfectos.
También nos habla sobrelos genocidios y crímenes contra seres humanos inocentes, el genocidio que era la muerte a un cierto grupo de personas ya sea por raza, religión, grupo étnico o político, observamos mapas de los paísesy poblaciones donde también ocurrían estos sucesos.
En todo el recorrido también se podían observar fotos, videos, y cosas que usaban en aquella época, testimonios grabados de personas que vivieronaquel infierno.
Adicionalmente se presentan otros casos de genocidio y crímenes contra la humanidad, así como el caso que se considera “alerta de genocidio”. en Guatemala, Camboya y Darfur en la...
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