memoria
Páginas: 17 (4009 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2013
Introducción
La esencia del aprendizaje se define en términos de los cambios relativamente permanentes debidos ala experiencia pasada y es la memoria una parte crucial de dicho proceso de aprendizaje, sin ella, las experiencias se perderían y el individuo no podría beneficiarse de la experiencia pasada. A menos de que, de cierta manera, el aprendizaje previo pueda grabarse, no podríautilizarse en fecha posterior y por ello no se estaría en posición de beneficiarse de lo vivido en el pasado.
Este importante trabajo de investigación trata todo lo referente, en términos generales, sobre La Memoria. Hablar del tema resulta muy interesante y motivador, ya que se analizan aspectos como, el concepto de memoria, los tipos que hay, su clasificación, enfermedades que le afectan, entre otrostemas.
La metodología usada en este presente informe es exclusivamente bibliográfica o documental, ya que se consultaron diferentes fuentes escritas del área de psicología, sociología e historia de la psicología.
Obtener conocimientos acerca de dichos temas nutren el entendimiento con relación a un don, adquisición valiosa y fuente de sabiduría que todos poseen: Su Memoria.Importancia
Es sumamente importante este tema objeto de estudio de esta investigación, por las siguientes razones:
1. Motiva a la apreciación y valoración de la valiosa joya que se posee como ser humano racional: La Memoria.
2. Constituye una fuente inagotable de curiosidad por el conocimiento y aplicación del mismo.
3. Requiere esfuerzo, y más para los participantes de la carrera depsicología, entender estos procedimientos, características y funciones vitales que desempeña la memoria en la vida de las personas.
Importancia
Es sumamente importante este tema objeto de estudio de esta investigación, por las siguientes razones:
1. Motiva a la apreciación y valoración de la valiosa joya que se posee como ser humano racional: La Memoria.
2. Constituye una fuente inagotable decuriosidad por el conocimiento y aplicación del mismo.
3. Requiere esfuerzo, y más para los participantes de la carrera de psicología, entender estos procedimientos, características y funciones vitales que desempeña la memoria en la vida de las personas.
Importancia
Es sumamente importante este tema objeto de estudio de esta investigación, por las siguientes razones:
1. Motiva ala apreciación y valoración de la valiosa joya que se posee como ser humano racional: La Memoria.
2. Constituye una fuente inagotable de curiosidad por el conocimiento y aplicación del mismo.
3. Requiere esfuerzo, y más para los participantes de la carrera de psicología, entender estos procedimientos, características y funciones vitales que desempeña la memoria en la vida de las personas.CAPÍTULO I:
LA MEMORIA
1.1 Concepto de Memoria
Son muchos los diccionarios que define la memoria, como una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo, codificar, almacenar y recuperar información. La memoria surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales, es decir, la llamadapotenciación a largo plazo.
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación deciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). Todas estas clasificaciones se explican más adelante.
Otro aspecto de la memoria, es el hipocampo, parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje.
(Consultar Anexo #1)
En términos prácticos, la memoria, o, mejor dicho, los recuerdos, son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje. De ahí que los procesos de...
La esencia del aprendizaje se define en términos de los cambios relativamente permanentes debidos ala experiencia pasada y es la memoria una parte crucial de dicho proceso de aprendizaje, sin ella, las experiencias se perderían y el individuo no podría beneficiarse de la experiencia pasada. A menos de que, de cierta manera, el aprendizaje previo pueda grabarse, no podríautilizarse en fecha posterior y por ello no se estaría en posición de beneficiarse de lo vivido en el pasado.
Este importante trabajo de investigación trata todo lo referente, en términos generales, sobre La Memoria. Hablar del tema resulta muy interesante y motivador, ya que se analizan aspectos como, el concepto de memoria, los tipos que hay, su clasificación, enfermedades que le afectan, entre otrostemas.
La metodología usada en este presente informe es exclusivamente bibliográfica o documental, ya que se consultaron diferentes fuentes escritas del área de psicología, sociología e historia de la psicología.
Obtener conocimientos acerca de dichos temas nutren el entendimiento con relación a un don, adquisición valiosa y fuente de sabiduría que todos poseen: Su Memoria.Importancia
Es sumamente importante este tema objeto de estudio de esta investigación, por las siguientes razones:
1. Motiva a la apreciación y valoración de la valiosa joya que se posee como ser humano racional: La Memoria.
2. Constituye una fuente inagotable de curiosidad por el conocimiento y aplicación del mismo.
3. Requiere esfuerzo, y más para los participantes de la carrera depsicología, entender estos procedimientos, características y funciones vitales que desempeña la memoria en la vida de las personas.
Importancia
Es sumamente importante este tema objeto de estudio de esta investigación, por las siguientes razones:
1. Motiva a la apreciación y valoración de la valiosa joya que se posee como ser humano racional: La Memoria.
2. Constituye una fuente inagotable decuriosidad por el conocimiento y aplicación del mismo.
3. Requiere esfuerzo, y más para los participantes de la carrera de psicología, entender estos procedimientos, características y funciones vitales que desempeña la memoria en la vida de las personas.
Importancia
Es sumamente importante este tema objeto de estudio de esta investigación, por las siguientes razones:
1. Motiva ala apreciación y valoración de la valiosa joya que se posee como ser humano racional: La Memoria.
2. Constituye una fuente inagotable de curiosidad por el conocimiento y aplicación del mismo.
3. Requiere esfuerzo, y más para los participantes de la carrera de psicología, entender estos procedimientos, características y funciones vitales que desempeña la memoria en la vida de las personas.CAPÍTULO I:
LA MEMORIA
1.1 Concepto de Memoria
Son muchos los diccionarios que define la memoria, como una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo, codificar, almacenar y recuperar información. La memoria surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales, es decir, la llamadapotenciación a largo plazo.
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación deciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). Todas estas clasificaciones se explican más adelante.
Otro aspecto de la memoria, es el hipocampo, parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje.
(Consultar Anexo #1)
En términos prácticos, la memoria, o, mejor dicho, los recuerdos, son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje. De ahí que los procesos de...
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