Memoria
Este trabajo fue creado con el fin de intentar explicar ¿qué es la memoria?, ¿Qué procesos pasa para su comprensión de información?, ¿Cómo se relaciona con las habilidades básicas?, ¿para qué nos es útil?,etc.
Y todo para demostrar que la función cognoscitiva de la memoria es totalmente indispensable y compleja a su vez, en la cual muy pocas veces se le da el aprecio requerido a esta.
Introducción
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Bibliografías
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Índice
CAPITULO 1
Definición---------------------------------------------------------------------1
Proceso de la memoria-----------------------------------------------------2
Clasificación de la memoria------------------------------------------------3
Nemotecnia-------------------------------------------------------------------4
CAPITULO 2
Observaciones---------------------------------------------------------------5
Comparación yrelación--------------------------------------------------6
Comparación y relación----------------------------------------------------7
Clasificación de las habilidades motoras básicas-------------------8
Conclusión--------------------------------------------------------------------11
CAPITULO1MEMORIA
CAPITULO1MEMORIA
* Definición
* Definición
* La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómenode la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales.
* Persistencia del aprendizaje a través del tiempo mediante el almacenamiento y la recuperación de la información.
* Facultad de recordar.
* Presencia de la mente de algo pasado.* Estudio que se hace sobre algo.
* Relatos sobre los recuerdos de una persona
Nota: existen muchas definiciones para memoria, así que lo mejor fue colocar barias definiciones populares encantadas por internet y diccionarios
* Proceso de la memoria
* Proceso de la memoria
-CODIFICACIÓN: captación de información en el cerebro, mediante extracciónsignificado.
-ALMECENAMIENTO: retención de la información codificada de forma
persistente.
-RECUPERACIÓN: obtención de la información a partir del almacenamiento
de recuerdos.
* Modelos estructurales de la memoria
-MEMORIA SENSORIAL: Registro inmediato e inicial de la información(codificación).
-MEMORIA EPISODICA: es aquella ligada a hechos concretos como un
aniversario, un día de pesca o una situación
embarazosa
-MEMORIA SEMANTICA: tiene más que ver con la percepción del mundo
que nos rodea a través deconceptos: el
lenguaje (el significado de perro, árbol, etc.) o las
matemáticas.
- UNTOMÁTICO: codificación inconsciente de información poco importante
como el espacio, el tiempo y la frecuencia de la informaciónconocida.
-INTENCIONADO: codificación que requiere atención y esfuerzo consciente.
Nota: para que la memoria sea capaz de almacenar la información, esta debe ser codificada y guardada en la mente, para ser rebelada en otro momento de la vida del individuo.
* CLASIFICACION DE LA MEMORIA
* CLASIFICACION DE LA MEMORIA
-MEMORIA A CORTO PLAZO: Memoria activada que retiene algunos...
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