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GOBIERNO DEL
ESTADO DE MÉXICO
“2010, AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO”

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA “LEER PARA CRECER”
JORNADA DE INVIERNO
FORMATO DE GRUPO |
Departamento Regional Zumpango, II NivelTelesecundaria Zona Escolar V010
Nombre de la Escuela OFTV NO 0418 “Ignacio Zaragoza” C.C:T 15ETV0423D Turno Matutino
Grado 2º. Grupo “B” Número de Alumnos 24

N.P. | NOMBRE DEL ALUMNO | TITULOS DE LOS LIBROS LEIDOS | NO. LIBROS LEIDOS |
1. |  ALEMAN FLORES LUIS FELIPE | -EL PERIQUILLO SARMIENTO | -ADICCION A NUEVAS TECNOLOGIAS | | 2 |2. |  BAUTISTA MARTINEZ ERIK ABRAHAM | -EL SIDA | -CANTOS A LA MADRE | | 2 |
3. |  CRUZ AVILES PERLA CORAL | -CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO | -EL CIRCULO | | 2 |
4. |  DE JESUS GUTIERREZ SANDRA ADRIANA | -EL CIRCULO | -CLAUDIA | | 2 |
5. |  FLORES GUTIERREZ ANA KAREN | -COCINA MEXICANA | -VUELTA A LA CASA EN 75 POEMAS | | 2 |
6. |  GARCIA HERNANDEZ GABRIELAJAQUELINE | -DIARIO DE MARIANA | -SOLOMAN | | 2 |
7. |  GARCIA PEREZ MAURICIO | -QUE HACEMOS CON LA NATURALEZA | -COCINA MEXICANA | | 2 |
8. |  GARCIA RAMIREZ MARICRUZ | -GENEROS VIEJOS Y NUEVOS | -LOS MEXICANOS PINTADOS POR SI MISMOS | | 2 |
9. |  GOMEZ MIRANDA CHRISTOPHER AXEL | -UNA MIRADA A LA CIENCIA | -COCINA MEXICANA | | 2 |
10. |  GONZALEZ HERNANDEZ ERIK URIEL | -IVANEL TONTO Y OTROS CUENTOS | -IDENTIDADES | | 2 |
11. |  GUTIERREZ GAYOSSO MARIA MAGDALENA | -CANTOS A LA MADRE | -QUE ONDA CON EL SIDA | | 2 |
12. | LOPEZ GARCIA DULCE IVON | -LA TIERRA Y EL UNIVERSO | -DECISIÓN FINAL | | 2 |
13. | LOPEZ VERA DEYANIRA | -CREATIVIDAD TEATRAL | -NUESTRAS IDENTIDADES | | 2 |
14. | OLVERA AGUILAR JOSE LUIS | -EL HIJO DEL VIENTO | -HUESOS DELAGARTIJA | | 2 |
15. | PAZ CERON MARTIN | -MEXICANOS PINTADOS | -EL HIJO DEL VIENTO | | 2 |
16. | PEREZ RIVERA JOSE RODOLFO | -IVAN EL TONTO Y OTROS CUENTOS | -NUESTRAS IDENTIDADES | | 2 |
17. | PEREZ VARGAS GUADALUPE GABRIELA | -EL ASOMBROSO CAMINO DE LOS MAPAS | -EL LIC. VIDRIERO | | 2 |
18. | PEREZ ZAMORA EVELIN GUADALUPE | -CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO | -ELHIJO DEL VIENTO | | 2 |
19. | RODRIGUEZ ZARATE DIANA MONSERRAT | -SEXUALIDAD | -VIDAS CALLEJERAS | | 2 |
20. | RUBIO GUTIERREZ JOSE MARIA | -CRI-CRI | -LA FORMACION DE VALORES EN EDUC. BASICA | | 2 |
21. | SANCHEZ VILCHIS DAVID | -LA TIERRA Y EL UNIVERSO | -CIENCIA Y TECNOLOGIA | | 2 |
22. | SURO PADILLA JOSE LUIS | -HISTORIA DE LA CIENCIA Y TEC. | -LA DECISIÓN FINAL || 2 |
23. | VIEYRA BARRIOS FERNANDA ELIZABETH | | | | |
24. | ZAMORA ZAMORA LUIS ANGEL | | | | |
| TOTAL | | | | 44 |

PROFESORA DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR
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PROFRA. MARIA LUISA R. MIRANDA MARTINEZ. PROFR.ANTONIO PINEDA CORONEl
EL CARMEN, HUEYPOXTLA, MÉX., A 21 DE SEPTIEMBRE DE 2010

¿QUE ES UNA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN?

Es necesario analizar y descubrir todo lo que puede decirse respecto a las teorías educacionales, ya que graci
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as al éxito de los métodoscientíficos de explicación, la palabra “teoría” es verdaderamente importante.
Una de las explicaciones que se muestra en el texto, sugiere que la teoría es una hipótesis verificada o hipótesis agrupadas de manera lógica.
En sí, podemos determinar la palabra teoría dentro de un contexto educacional, ya que la mayoría de las personas piensan que la educación no es en sí una ciencia, sino una...
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