Mente Abierta, Responsabilidad, Sobre La Enseñanza Secundaria
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2012
MENTE ABIERTA, RESPONSABILIDAD, HONESTIDAD.
Alumna : Martha Guerrero
John Dewey menciona que el profesor debe de tener la mente, abierta, en cuanto a los puntos de vista y reconocer que podemosestar equivocados. En las escuelas, Cuando alumnos se acercan al profesor debe aceptar los puntos fuertes y las limitaciones de las diferentes manera de ver las cosas Por el contrario debemosescuchar y aceptar las fortalezas y debilidades, que tenemos.
El autor también menciona el sentido de la responsabilidad, el maestro se debe preguntar porque actúan de cierta manera menciona que laactitud responsable se debe tener en cuenta al menos tres aspectos personales, académicos, sociales y políticos. Me hace pensar en la responsabilidad que debemos tener como maestros, cuando evaluamos,debemos de pensar en los alumnos si son buenos los resultados, ¿Para quién?, ¿De qué manera?
Con respecto a la honestidad, Dewey se refería que la mente abierta y la honestidad, deben ser los motivoscentrales de la vida profesional del maestro, tomando en cuenta mente abierta, responsabilidad, honestidad, lleva al docente a ser reflexivo, un maestro debe conservar una actitud para poder aprenderalgo nuevo de cualquier situación, nos permitirá saber que queremos lograr cuando actuamos. Aunque a veces no salgan bien las cosas y que el profesor debe estar comprometido en la educación de losestudiantes y en la suya propia. El docente debe tener una mente abierta, responsabilidad, y honestidad que lo lleve a un análisis que debe ser un apoyo y una crítica de sus capacidades como educadores.John Dewey estableció una importante distinción entre la acción humana reflexiva y la rutinaria. Gran parte de lo que dijo sobre esta cuestión estaba dirigida a los maestros, la acción rutinariaestá regida ante todo por el impulso, la tradición y la autoridad.
En toda escuela existen una o más definiciones de la realidad que se dan por supuestas, en las que los problemas, objetivos y...
Alumna : Martha Guerrero
John Dewey menciona que el profesor debe de tener la mente, abierta, en cuanto a los puntos de vista y reconocer que podemosestar equivocados. En las escuelas, Cuando alumnos se acercan al profesor debe aceptar los puntos fuertes y las limitaciones de las diferentes manera de ver las cosas Por el contrario debemosescuchar y aceptar las fortalezas y debilidades, que tenemos.
El autor también menciona el sentido de la responsabilidad, el maestro se debe preguntar porque actúan de cierta manera menciona que laactitud responsable se debe tener en cuenta al menos tres aspectos personales, académicos, sociales y políticos. Me hace pensar en la responsabilidad que debemos tener como maestros, cuando evaluamos,debemos de pensar en los alumnos si son buenos los resultados, ¿Para quién?, ¿De qué manera?
Con respecto a la honestidad, Dewey se refería que la mente abierta y la honestidad, deben ser los motivoscentrales de la vida profesional del maestro, tomando en cuenta mente abierta, responsabilidad, honestidad, lleva al docente a ser reflexivo, un maestro debe conservar una actitud para poder aprenderalgo nuevo de cualquier situación, nos permitirá saber que queremos lograr cuando actuamos. Aunque a veces no salgan bien las cosas y que el profesor debe estar comprometido en la educación de losestudiantes y en la suya propia. El docente debe tener una mente abierta, responsabilidad, y honestidad que lo lleve a un análisis que debe ser un apoyo y una crítica de sus capacidades como educadores.John Dewey estableció una importante distinción entre la acción humana reflexiva y la rutinaria. Gran parte de lo que dijo sobre esta cuestión estaba dirigida a los maestros, la acción rutinariaestá regida ante todo por el impulso, la tradición y la autoridad.
En toda escuela existen una o más definiciones de la realidad que se dan por supuestas, en las que los problemas, objetivos y...
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