Mentes

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La película trata de una profesora que entra a trabajar en un instituto de los Ángeles, en un curso que podría equivalerse a 4º de E.S.O., y le asignan una clase de alumnos con serios problemassociales. La historia nos pretende reflejar la dificultad docente en estos ámbitos y como con entrega y vocación se puede hacer que cualquier persona se esfuerce en aprender.
nos muestra como educar desdeel conflicto y la capacidad de superación necesaria para un maestro. Queremos resaltar unas de las características que debe tener un buen profesor, comentadas en clase, si bien es cierto que en algúncaso algunas de estas características son llevadas al extremo no siendo necesario llevarlas hasta tal punto.
ESCENAS
1º Clase (7:50-10:30)
2º Clase (13:10-17:20)
3º Clase (19:05-21:30)
Parque deatracciones (49:50-50:10)
Concurso Dylan (52:00-54:20)

Observamos como en la primera clase se ve completamente superada por el comportamiento desafiante de los alumnos, pero en la segunda asumeotra actitud, otro vestuario e intenta empezar la clase con algo que les interese y les llame la atención como es el Kárate y les anima diciéndoles que todos parten con un sobresaliente que solo tienenque mantenerlo.
En la tercera la profesora comete el error de poner una frase que no les interesa pero rápidamente se da cuenta y la cambia para captar su atención.
Les motiva diciéndoles que lesllevará al parque de atracciones y cumple su palabra lo que los alumnos agradecen ya que nadie se había preocupado tanto porque fueran felices.
También intenta despertar su interés con un concurso depoesía que relaciona con el cantante Bob Dylan.
Así consigue integrarse en la clase, ganarse su respeto y encaminar a sus alumnos hacia donde ella desea.
Puntos en contra:
Director (22:20-23:53)Director (50:53-51-35)
Secretaria (66:05-67:42)
Abuela negra (71:40-72:55)
Con estas escenas queremos reflejar que no siempre es fácil y cómodo tu entorno laboral, encontraras situaciones...
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