mercado laboral y educación superior

INSTITUTO DE GRADUADOS EN ADMINISTRACIÓN


SISTEMA ECONÓMICO 1





“SISTEMA EDUCATIVO NO PREPARA JÓVENES PARA MERCADO LABORAL”




Por:
ING. OSCAR FERNANDO ALVAREZ ESPINO

Tutor:
JOSÉ FRANCISCO ROSALES TORRES
ZACATECAS, ZAC.
MARZO 2014.
Contenido
Contenido 2
INTRODUCCIÓN. 3
NÚMERO DE PROFESIONISTAS OCUPADOS. 4
RELACIÓN ENTRE OCUPACIÓN Y ESTUDIOS REALIZADOS 6RELACIÓN ENTRE OCUPACIÓN Y AFINIDAD 7
¡EN SUS MARCAS!, ¡LISTOS!, ¡¿¿FUERA??! 8
BIBLIOGRAFÍA 10
REFERENCIAS ELECTRÒNICAS 10















INTRODUCCIÓN.

Es muy común escuchar freses en jóvenes que desean seguir estudiando como “prepararse para ser alguien en la vida”, pero ¿que ofrece a los jóvenes el sistema educativo en nuestro país? La respuesta podría ser muy variada;sin embargo la realidad y las estadísticas nos dicen que el sistema educativo mexicano no esta preparando jóvenes con las habilidades necesarias para integrarse al mercado laboral, a esto le podemos agregar que en nuestro país no existe la oferta de trabajo necesaria para captar al total de jóvenes egresados de las diferentes universidades públicas y privadas, ya que un alto porcentaje denuestros egresados están laborando en una actividad diferente a la opción que eligieron cuando seleccionaron una carrera universitaria.
Lo anterior puede deberse en parte a que estos individuos no están lo suficientemente preparados para integrarse a un mercado laboral con escazas oportunidades de desarrollo profesional, lo que deriva en muchas ocasiones que estos profesionistas opten por tomarotras oportunidades de empleo que poco o nada tienen que ver con su preparación profesional, aun con las implicaciones que esto les trae, como un menor salario y un nulo desarrollo profesional. La página de empleo del gobierno mexicano arroja los siguientes datos:






NÚMERO DE PROFESIONISTAS OCUPADOS.
Al cuarto trimestre de 2013, los datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo(ENOE), mostraron que el número total de profesionistas ocupados en el país es de 7.4 millones de personas.
Las áreas con el mayor número de ocupados se encuentran representadas por las Económicas Administrativas, las Ingenierías y las Ciencias Sociales.

Carreras con mayor número de ocupados
Miles de personas
De los cuales se ocupan en lo que estudiaron (%)
Administración y gestión deempresas
750,606
38.3
Contabilidad y fiscalización
731,940
62.0
Derecho
685,555
62.9

Las áreas que muestran el menor  número de ocupados son Ciencias Físico-
Matemáticas, Humanidades y Ciencias Biológicas.
Carreras con menor número de ocupados
Miles de personas
De los cuales se ocupan en lo que estudiaron (%)
Teología
5,418
72.0
Servicios de transporte
6,776
17.4
Deportes
7,70841.4
 
RELACIÓN ENTRE OCUPACIÓN Y ESTUDIOS REALIZADOS
Al cuarto trimestre de 2013, las áreas de Educación, Ciencias de la Salud, Ciencias Físico Matemáticas, Arquitectura, Urbanismo y Diseño la proporción de los profesionistas ocupados que trabajan en ocupaciones acordes con sus estudios es superior al 67%.


Las carreras que mostraron una mayor relación entre los estudios realizados y laocupación desempeñada tienen que ver con Educación y Salud.
En contraste, más del 50% de los profesionistas ocupados en las áreas de Económicas Administrativas, Ingenierías y Artes trabajan en ocupaciones que no son acordes con su formación profesional.



RELACIÓN ENTRE OCUPACIÓN Y AFINIDADDe acuerdo al cuarto trimestre del año 2013, se consideraron los indicadores: actividades afines, otras actividades y promedio de todos los profesionistas; y se enlistan las áreas profesionales analizadas. Las carreras con mayor afinidad son Formación docente para educación de nivel medio superior, nivel primaria y Medicina. Los profesionistas ocupados en las áreas de Ingenierías,...