Mercadotecnia

Páginas: 4 (988 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
MEDIDAS DE GLOBALIZACION
IMPULSORES DE MERCADO: Para medirlos se requieren hacer ciertos juicios cualitativos, además de las estimaciones cuantitativas son los siguientes:
Necesidades comunes delos clientes son el impulsor más difícil de medir porque lo que un cliente necesita en un producto servicio es en realidad un conjunto de necesidades distintas

Una combinación importante distinguirentre diferencias permanentes en las necesidades de los distintos países y entre las confiables que nacen de los distintos gustos y preferencias

Clientes y canales globales: hay dos clases declientes globales: nacionales y multinacionales. Los nacionales se miden por la participación de ventas en el mercado mundial y las multinacionales se miden por el grado en que compran o seleccionancentralmente para uso global
En cuanto a canales globales estos son medidos por la participación de ventas mundiales hechas por canales de distribución que compren o seleccionen centralmente

Marketingtransferible: En el grado en que los clientes de distintas partes del mundo aceptar un elemento extranjero
Países líderes: son aquellos en que ocurren las innovaciones más importantes de los productosen procesos
Impulsores de costo: se pueden cuantificar y ala vez pueden ser más difíciles ya que las empresas acopian poca información de costos aplicables sobre una base global
Economías globalesescala y extensión son idénticas por la participación mínima del mercado global necesaria para que sea viable un negocio mundial
Efectos experiencia se mide por la disminución de costo de producciónEficiencias de abastecimiento: son las economías porcentuales en gastos para comprar que resultan de hacer todas las compras centralmente
Logística favorable: se mide por el costo de transporte y deaduanas, debe ser por lo menos la mitad del tramos de precios de la competencia
Diferencia de los costos entre países. Se mide en dos formas; en el costo mas alto de desarrollo de productos y el...
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