mercadotecnia

intruduccion
Para que México llegue a ser un país de oportunidades no bastará con aumentar el número de escuelas e instituciones educativas. Se necesitan cambios profundos en la manera de concebir la educación, sus contenidos, sus métodos y sus propósitos. En cuyo contexto se utilizarán los conocimientos, actitudes y habilidades que se desarrollen en la escuela, considerando que los alumnos sonprecoces, con una sensibilidad diferente a la de los escolares de hace pocas décadas, provenientes en proporción creciente de medios
Familiares que no pueden ofrecer el apoyo que recibían los alumnos de origen privilegiado
Que antaño eran los únicos en llegar a la educación; con mayor conciencia de sus
Especificidades culturales; y, en no pocos casos con un creciente malestar en relación
Conlas desigualdades de la sociedad mexicana y con la falta de oportunidades para su
Vida adulta.
Debido a la naturaleza de los individuos que tienen que ver con la formación intelectual
Afectiva y ética de las personas, las políticas educativas, más que otras, deben basarse
En un desarrollo explícito y sistemático de su fundamento en ciertas apreciaciones de la
Realidad y concepciones de losvalores.



En mi estadía en el IUM me he percatado de la falta de equipo y materiales de apoyo para la impartición de las clases motivo por el el cual realizo esta comparación en escuelas de la misma similitud con el propósito de mejorar y no el de realizar comentarios o propuesta s fuera de lugar es una crítica constructiva y basada en datos obtenidos de otras escuelas

ESCUELASINCLUIDAS EN EL ESTUDIO DE CALIDAD Y DE CARACTERÍSTICAS SIMILARES

Misión y visión de las escuelas


La misión que realiza la Universidad ICEL es ofrecer programas de estudio con una formación bivalente; es decir, que siendo por sí misma una opción terminal a nivel técnico, también proporciona la continuidad académica del nivel medio superior que les posibilita a los estudiantes el acceso aestudios de licenciatura. En educación superior se imparten programas académicos en cuatro áreas del conocimiento, lo que se traduce en la oferta de una amplia gama de opciones, brindando la más adecuada para cada uno de nuestros estudiantes.
Nuestro modelo educativo, sustentado en la práctica, se define como un mecanismo para que el individuo se acepte a sí mismo como un ser social y, por lo tanto,conocedor de las experiencias propias y las de la sociedad, seguro así de poder modelar su futuro por medio de sus acciones.
Las funciones sustantivas de nuestra institución, la cátedra, la investigación, la extensión y difusión de la cultura son actividades permanentes en donde la tarea de cada uno de los miembros de la comunidad universitaria se lleva a cabo con el objetivo siempre de lograrla excelencia






Misión
El Instituto Universitario y Tecnológico del Estado de México tiene como propósito motivar la excelencia académica y laboral, propiciando en nuestro personal y alumnado el desarrollo integral a través de las técnicas más modernas de enseñanza-aprendizaje, así como el desarrollo pluricultural; impulsando a nuestros alumnos en la búsqueda de mejores oportunidades.Visión
El Instituto Universitario y Tecnológico del Estado de México se convierte en una de las escuelas más reconocidas a nivel estatal, nacional e, incluso, internacional. Trabajando con esfuerzo para impulsar la calidad académica, tecnológica y humanística: pero ante todo, forjando en nuestro personal y comunidad estudiantil el desarrollo de las cualidades del carácter y los valores éticos ymorales que impacten a nuestra nación.




Visión
Ser una institución que brinde una opción de servicios educativos de alta calidad, con la cobertura y diversidad de la globalización, creciendo a un ritmo sostenido en amplitud y profundidad, fortaleciendo la imagen institucional y reforzando con un mejoramiento continuo del quehacer educativo, luchando por mantenernos a la vanguardia en el...