Metodo Cientifico



Enunciado del Problema:
¿Cómo y en que afecta la infraestructura en el aprendizaje en el centro educativo?
Formulación del Problema:
1. ¿Cuál es el estado de la infraestructura del centroeducativo?
2. ¿Cuál es la capacidad de números de estudiantes que soporta la institución?
3. ¿Es la ubicación de la escuela la indicada para el estudiante?
4. ¿El instituto goza de un buen jardín oambiente natural?*
5. ¿Cuál es la antigüedad e historia del centro educativo?
6. ¿Hay suficiente espacio y calidad segura en el área de recreación?
7. ¿La escuela posee equipamiento de calidad y latecnología suficiente?
8. ¿El cerco perimetral del centro es seguro?
9. ¿Los sanitarios o servicios higiénicos del instituto son saludables?
10. ¿El centro educativo contiene el mobiliarioadecuado?
Justificación:
En la actualidad gozamos de muchos centros educativos en nuestra ciudad, desde públicos, privados y bilingües. Cada instituto se estructura de maneras muy diferentes. De acuerdo alas observaciones realizadas hemos notado que algunos centros no cumplen con todos los requisitos pedagógicos que se exigen para poder lograr que tanto el maestro como el alumno disfruten de unambiente saludable apto para poder educar y ser educado. Como bien sabemos, el ámbito en donde un individuo se encuentra crea en el/ella una influencia tanto emocional o psicológica. En el caso de uninstituto, no solamente influye en eso si no también tiene un efecto Cognitivo en la persona. Una escuela bien estructurada que cumple con todos los requisitos necesarios crea buenos estudiantes con unnivel alto de educación y con una satisfacción positiva respecto al ambiente. Un centro educativo que no llena las expectativas crea un estudiante que no completo la satisfacción de gozar de un medioambiente en donde se podía sentir seguro, y se podría decir que no completo su aprendizaje ya que el círculo en donde estudio no le permitía centrarse o concentrarse del todo. Por ejemplo, está un niño...