Metodo Cientifico

ENSAYO DE LA PELICULA SOLO CONTRA EL MUNDO
Introducción
“Desde que empezamos a vivir, empieza nuestra instrucción, nuestra educación empieza cuando empezamos nosotros, nuestras nodrizas sonnuestros preceptores primeros “
Análisis
La película trata de un niño que viaja con sus Padres en un Camper, por accidente cae el camper y los Padres del menos mueren, el niño queda solo en un lugarinhóspito, pero un anciano ermitaño observa todo y de alguna manera se reúne con el niño y aparentemente es cruel e inhumano pero todo con el único fin de enseñarle a sobrevivir y salir por su cuenta deaquel inhóspito lugar, ya que el anciano sabe que morirá pronto.
Rápidamente en la historia de esta dramática película este niño se ve envuelto en un mundo muy divergente al lugar donde él vivía, puesahora estaba en un lugar inhóspito, en niño se ve sitiado en las aflicciones duras de la vida, su reacción ante esta dura prueba fue el miedo y la soledad, pues estaba en lugar exiliado y no sabíacómo reaccionar, prácticamente el niño hubiese muerto sino hubiera conocido al anciano, pero por azares del destino el anciano se reúne con el niño, y durante los días que permanece con el niño le enseñagrandes lecciones de la vida, lecciones duras, a la vez inhumanas y abstractas de comprender en la mente de un niño, pues el consideraba al anciano como una persona cruel e inhumana, pero todos esossufrimientos de niño tuvieron un propósito esencial, pues el anciano le enseña al niño no solo a aguantar el dolor, sino a ejercitarle a que lo sienta con más viveza.
El anciano instruye al niño, aaguantar los embates de la mala fortuna, a arrastrar la opulencia y la miseria, a vivir si es necesario en los lugares más inhóspitos del mundo.
El niño aprendió a hacer uso de sus órganos, de sussentidos, de sus facultades, de todas las partes de él mismo, pues el anciano hizo que el niño explotara esos conocimientos y que los pusiese en práctica en ese lugar.
La historia hubiese sido...