Metodo De Enseñanza

enseñanza individualizada: Atiende posibilidades individuales del educando.
Métodos de enseñanza individualizada
su objetivo máximo es ofrecer oportunidades de desenvolvimiento individual máseficiente, y llevar al educando a un completo desarrollo de sus posibilidades personales.
Las ventajas de este método son las siguientes:
1.Materia Subdividida en 3 grados de dificultad Inferior, mediay superior
2.Establecen trabajos suplementarios de recuperación a alumnos atrasados
3.Programa puede ser enriquecido para favorecer a alumnos aventajados
4.Motivación más efectiva cuando alumnoadvierte que los objetivos de la . Enseñanza están efectivamente a su alcance.
5. El esfuerzo exigido es el adecuado a la capacidad de cada alumno.
6.Valoriza las diferencias individuales.
Estemétodo propicia la socialización del alumno, pero su importancia es que ofrece que cada uno trabaje según sus posibilidades y peculiaridades.
 Método de Proyectos
Creado por W.H. KILPATRICK en 1918basado en el análisis del pensamiento hecho por Jhon Dewey sobre el ensayo de una forma más efectiva de enseñar.
Lleva al alumno a la realización efectiva de algo, es activo y lo lleva para que realice,actúe es en suma determinar una tarea y que el alumno la realice. Ofrece pasos para solucionar problemas con la solución para la realización que da experiencia al alumno.
* Solución de problemaspor realización.
* Carácter general o global abarca conjunto de disciplinas.
* Restringido abarca una o dos disciplinas.
* Desenvuelve espíritu de iniciativa, responsabilidad, solidaridad ylibertad.
* Cadena organizada de actividades para realizar algo.
De acuerdo a este método se reconocen varios tipos de proyectos:
* Constructivo: Realiza algo concreto.
* Estético:Disfruta del goce de algo Música, pintura.
* Problemático: Resuelve problema intelectual.
* Aprendizaje: Adquiere conocimientos habilidades.
Y se siguen una serie de etapas del proyecto:
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