metodo de la educacion

EL METODO CIENTIFICO EN LA EDUCACION
El profesor o educador es aquel que desempeña una importante labor en la cual debe de estar preparado para cualquier situación y ser capaz de hacer surgirdecisiones basándose en sus habilidades, conocimientos y experiencias.
Con base a Jacobs dice que “las fuentes de conocimiento pueden clasificarse en cinco tipos: experiencia, autoridad, razonamientodeductivo, razonamiento inductivo y método científico”.
Experiencia
En esta cuestión entendemos que por una la experiencia es de gran utilidad para la enseñanza ya que es de gran ayuda para transmitirconocimientos y sabidurías, si la experiencia las cosas no serian las mismas no habría mucho progreso es como si por ejemplo un albañil no compartiera lo que el ya conoce lo que le costo aprender diaa dia para poder ejecutar su trabajo como la construcción de un edificio, las siguientes generaciones tendrían que aprender de si mismos para poder construir el edificio pero esto ya seria mastardado ya que aprenderán por si solos.
En otra cuestión la experiencia puede ser muy distinta entre una y otra persona ya que dependiendo a lo que se haya vivido por ejemplo una persona le puede tenermucho amor a las matemáticas gracias al docente por la mamera que le inculco con mucha paciencia y apollo mutuo pero en otra circunstancia la otra persona puede odiarlas también por la implicación deldocente pero en este caso el recibia malos taratos gritos e insultos.
Autoridad
Con base a jacobs hace mención de que “las afirmaciones de una autoridad son aceptadas solo cuando se basan en laexperiencia o en otras fuentes reconocidas del conocimiento”. Nosotras entendemos que laa autoridad es un poco como la experiencia pero solo que esta es como un afuente mas confiable o también se podríadecir como una fuente verificada y que da el resultado esperado o la definición de lo que estamos buscando simpre y cuando esta sea verdadera.
Razonamiento deductivo
El razonamiento deductivo es a...