Metodo De La Investigacion

Metodología de la investigación en Psicología II


Licenciatura: Psicología
2 Cuatrimestre/Grupo A





1. Pasos del Método Científico. (en Orden)
• elección del tema.
Habrá de estructurarse el título tentativo del proyecto de investigación.
¿Qué se va a investigar? ¿Cómo se realizara la investigación? ¿Por qué es importante la temática a investigar?
Las preguntas son cómo, por qué,cuándo y dónde. Explican el surgimiento de un tema de investigación, la razón de un trabajo de investigación.
• planteamiento del problema..
En el planteamiento del problema existen tres aspectos básicos que se deben de reflexionar, analizar y conceptualizar y son los siguientes:
1. Descripción del problema de investigación.
2. Elementos del problema de investigación.
3. Formulación delproblema de investigación.
• metodología.
Procedimiento general para obtener de una manera más precisa el objetivo de la investigación, dependiendo de la problemática que se vaya a estudiar se determina el tipo de investigación, es decir:
a) Bibliográfica. b) De Campo. c) Experimental.
• delimitación del problema.
Dar límite (fecha) para poder resolver el problema. Analizando el avanceobtenido y l información recopilada. Delimitarlo en cuanto el ámbito-temporal donde se estudiara, su alcance y objetivos.
• justificación del problema de investigación.
Se explica las razones o los motivos por los cuales se pretende realizar la investigación por lo general es breve y concisa. Señalar por qué y para qué se va a llevar a cabo dicha investigación.
• objetivos de la investigación.Parte fundamental en el proceso de la investigación científica o de cualquier estudio que se realizar, nos permite, predecir, explicar y describir los fenómenos y adquirir conocimientos de esos fenómenos estudiados.
• estructuración del esquema de investigación.
Representación gráfica sistematizada, que tiene como función principal estructurar un conjunto de ideas y los datos necesarios eimprescindibles de manera sintetizada con el menor número de palabras, en un orden lógico, que permita captar en un solo golpe de vista la temática desglosada.
• marco teórico.
Apartado que comprende la delimitación teórica relativa y exclusiva que da sustento a un tema de investigación de forma lógica, donde sus elementos conceptuales son inherentes a la teoría(s) en estudio.
• elaboración de lahipótesis.
Función principal es la de operar como un eje guía de la investigación, porque en torno a ella deberán girar todas las operaciones que se realicen. Suposición que establece relaciones entre los hechos o fenómenos, mediante dos o más variables (v. independiente y v. dependiente), y a la que todavía falta una comprobación.
• cronograma.
Es el apartado del diseño de la investigaciónelaborado por quien habrá de realizar la investigación, y en el que se señala las diferentes etapas de realización del proyecto en relación con los tiempos estimados.
• anexos o gráficos.
Es el apartado del diseño de la investigación elaborado por quien habrá de realizar la investigación, y en el que se señala las diferentes etapas de realización del proyecto en relación con los tiempos estimados.• glosario de términos.

• bibliografía.



2. Investigación Cualitativa.
Es un campo establecido del inquirir (indagar, examinar con detalle), en las ciencias sociales y humanas. Se realizan observaciones y se determinan los cambios establecidos en la hipótesis.
• Centrada en la comprensión.
• Subjetiva.
• Exploratoria, inductiva y descriptiva.
• Datos “profundos”.
• Nogeneralizable.
• Realidad dinámica.
• Orientada al proceso
Los elementos que la conforman son:
• Estudio del caso (debe ser holístico, sistemático y profundo).
• Etnografía o estudio de la cultura (entrevistas, observaciones de campo, video, fotos).
• Historia de vida (acceso a una vida íntima).
• Biografía (individuales, autobiografías, historias orales e historias de vida).

3. Investigación...