Metodo experimental

LOS MÉTODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS EMPÍRICO - ANALÍTICOS.
Los métodos de obtención de información empírico-analíticos, conllevan toda una serie de procedimientos prácticos que permiten obtener datos fácticos, a partir de los cuales se puede caracterizar y el comportamientos, al menos externo, del objeto de la realidad que es estudiado, así como aquellas relaciones esenciales del mismo queson accesibles a la contemplación sensorial. El proceso de investigación al partir del reconocimiento de los datos provenientes de la realidad objetiva, su expresión cultural en el objeto de la investigación y transformación de este objeto en el propio proceso, se está construyendo una nueva cultura que emerge desde la información empírica y es llevada a la práctica a través de la corroboración,la aplicación y la generalización.
En consecuencia la aplicación de los métodos, técnicas y procedimientos empírico analíticos, representa un nivel en el proceso de investigación cuyo contenido procede fundamentalmente de la experiencia, pero donde está presente la dialéctica entre lo subjetivo y lo objetivo, lo cuantitativo y lo cualitativo y lo empírico y lo teórico.
Esta consideraciónobliga a la reconceptualización de categorías tales como la observación científica, la construcción de hipótesis empíricas, la relación teoría práctica, la linealidad causal del proceso investigativo, la construcción teórica y su corroboración y aplicación.
En la investigación empírico analítica los métodos fundamentales son los de la observación y la experimentación, existiendo todo un conjunto detécnicas de investigación que analizaremos a continuación:

Método de la observación científica.
Históricamente la observación fue el primer método científico empleado y durante una larga etapa en el desarrollo histórico de la ciencia, donde constituyó la forma básica de obtener información científica, es por tanto, considerado el instrumento universal de la investigación y consiste en lapercepción directa del objeto de la realidad.
En el momento actual se requiere de una reconceptualización de lo asumido como observación científica desde las concepciones positivistas, en las cuales se reduce a una observación netamente técnica y cuantitativa en la que se hace abstracción del sujeto en la observación y de la cual se plantea como indicador de cientificidad el despojar de todotipo de subjetividad el proceso o fenómeno estudiado.
La observación científica constituye un método de investigación, por lo tanto debe tener la misma naturaleza que el proceso, ello nos lleva a que si éste se desarrolla en una dialéctica entre lo subjetivo y lo objetivo, lo cualitativo y lo cuantitativo y lo empírico y lo teórico, la observación científica debe ser considerada desde estas mismasconsideraciones dialécticas, significa entonces que la observación científica es un reconocimiento de la realidad objetiva a través de la obtención de datos cuya fuente no se limita a los datos fácticos, sino que estarán también los datos tendenciales y los datos teóricos que son interpretados desde la cultura y desde las concepciones epistemológicas del investigador.

La observacióncientífica, en consecuencia, es expresión de la relación integrada entre el todo y las partes y que está mediatizada por el proceso del pensamiento del investigador que es esencialmente hermenéutico dialéctico y que le permite sistematizar desde la unidad dialéctica de su subjetividad y objetividad los datos de la realidad objetiva.
Se, entonces, puede definir la observación científica como un procesosubjetivo-objetivo que se desarrolla con un carácter en el que se integra el todo y las partes lo que está mediatizado por un pensamiento hermenéutico-dialéctico donde se sistematiza un conocimiento establecido desde contradicciones entre lo teórico y lo empírico y lo cualitativo y lo cuantitativo. Tal concepto de observación científica adquiere una trascendencia en la diversidad que es inherente...