Metodo global

MÉTODO GLOBAL
El método global de educación básica para personas adultas inmigrantes, es una propuesta metodológica que integra la alfabetización y el aprendizaje de unalengua extranjera -el español- en las Enseñanzas Iniciales de la Educación Básica de Personas Adultas desde una perspectiva intercultural. Reúne los planteamientos didácticos delos métodos comunicativos de enseñanza de segundas lenguas y la metodología globalizadora de alfabetización de los centros de interés.
Esta basado en el concepto dealfabetización y los principios inspiradores de la pedagogía de Paulo Freire adaptados a la realidad sociocultural y del mundo. La Pedagogía Liberadora de Paulo Freire, se sustenta en laglobalización de los aprendizajes, es decir, se parte de lo global para llegar a lo concreto para que el aprendizaje tenga sentido para el alumno, teniendo en cuenta la vocaciónontológica de la persona de ser sujeto y las condiciones sociales en las que vive inmersa. En ella, la persona se hace sujeto por medio de la reflexión y la acción guiada deleducador. A través de ella, se busca desarrollar un proceso que facilite la inmersión social y la inserción crítica de cada individuo en el proceso histórico.
EJEMPLOS
Metodocontrastes está formado por un Método y un Material Didáctico. desarrolla las bases teórica y presenta tres análisis para el enfoque global de la cuestión: análisis delfenómeno migratorio, su contextualización socioeducativa y la toma de postura ideológica para el desarrollo de la propuesta didáctica. Una lectura intercultural de distintos aspectosdel ámbito educativo que serán el marco de contextualización de la propuesta. Las bases y opciones didácticas para la alfabetización en español como lengua extranjera.