metodo

EL MÉTODO
1.1 Definición:
Etimológicamente viene de METHO=META, fin. y ODOS=CAMINO, medios, normas.
Se define como: el procedimiento para alcanzar un objetivo. Lo que permite ordenar una actividad determinada. Es un camino (guía) para alcanzar un fin; o, un proceso lógico para lograr un objetivo.
La definición anterior se circunscribe exclusivamente a “método”, a secas. Sin embargo, en lainvestigación, el método es una categoría que tiene apellido, es (don) “método científico”, siendo asi, su definición y significado recobra mucha mayor importancia dentro del proceso de investigación científica por cuanto se define como:


Método Científico:
Procedimiento planeado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos del universo, paradesentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar los conocimientos adquiridos de ese modo, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para conseguir su comprobación en el experimento y con la técnica de su aplicación.
Procedimiento lógico de considerar la realidad, que permite obtener, en forma ordenada y sistemática, verdades objetivamente validas acerca del universo.

1.2NATURALEZA DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Corresponde al investigador velar por la aplicación del método científico, conjunto de acciones preestablecidas que fortalecen histórica e ininterrumpidamente al mismo. La naturaleza del método científico, por tanto es la actitud sincera, única y recurrente del investigador, una disposición objetiva por buscar y aplicar métodos libres de la influencia persona. Lacondición humana de investigador no debe influir en los resultados.
En la práctica, la naturaleza científica, se traduce en el investigador, en la actitud o espíritu crítico, objetivo y racional que se mantiene sobre el objeto y procedimientos aplicados en la investigación, que le permite libertad de juicio, discernimiento y análisis objetivo y profundo.

1.3 CARACTERÍSTICAS O RASGOS DELMÉTODO CIENTÍFICO
Se entiende por características del método, las propiedades o cualidades que dan carácter o le distinguen. Las que debe conservar y utilizar el método, con el objeto de cumplir objetivamente con su función. Tecla y Garza, plantean como rasgos del método, los siguientes:
1.3.1 Su relación indivisible con la teoría:
El método es parte substancial para desarrollar teoríacientífica. No puede haber teoría sin método previo.
1.3.2 Es el medio para alcanzar un objetivo:
El objetivo, cualquiera que este sea, necesita de los procedimientos que el método define y determina, para alcanzarlo con éxito.
1.3.3 Permite reproducir en la conciencia, el objeto que se estudia:
El método científico, hace posible teorizar el fenómeno o hecho de la realidad, sus principios y leyes, susconexiones lógicas y, en consecuencia, “comprenderlo y entenderlo intelectualmente.
1.3.4 Es objetivo en relación al objeto estudiado:
Esta característica significa que el método no es un proceso “ideal” para alcanzar el conocimiento; es un proceso “real”, objetivo, plausible, definitivo y convincente.
1.3.5 La didáctica materialista es el método universal (científico) del conocimiento.
Elmétodo científico es en sí mismo dialectico y material. Para alcanzar el conocimiento, es necesario ir de lo abstracto a lo concreto y viceversa; en forma permanente, interactiva e incesante, aplicando las leyes y principios del materialismo histórico, que todo lo contiene e integra. El concepto material deviene del conocimiento y convencimiento de que todo lo que es y existe en el universo esmaterial: lo visible y lo invisible, no se crea ni destruye, es cambiante y permanente.
1.3.6 Toda ciencia en particular posee un propio método, pero este, tiene su fundamento en el método científico universal.
El método científico es aplicable a todas las ciencias, sin embargo cada una de ellas, por su propia especificidad y especialidad, requiere de un método particular que en su esencia, no es...