Metodología Educativa

INTRODUCCIÓN
El ser maestro implica ser formador de conciencias, saberes y anhelos, es por ello que tenemos el compromiso de estar capacitándonos y actualizándonos, y en la actualidad la tecnologíaes una herramienta para lograrlo, en especial si somos Maestros de Telesecundaria que es un sistema que en su metodología están inmersos diversos apoyo tecnológicos, es por ello que en el presenteensayo presentamos a grandes rasgos la Metodología Educativa como base del sistema de telesecundaria.
DESARROLLO
La Maestría en Tecnología Educativa nos da: las herramientas para capacitarnos conrespecto a las tic, además de que con ello se facilita nuestra labor educativa al emplear la tecnología en nuestro quehacer docente porque en los alumnos despiertas más el interés y se sientemotivados hacia el aprendizaje, y como lo afirma A. Allen N. Mendler “Cuando la enseñanza se comparte con una actitud mental positiva y motivante se potencia el aprendizaje” . Aunado a lo anterior si comomaestros dentro de las escuelas compartimos conocimientos se enriquece el trabajo del colectivo docente, logrando mejoras académicas a nivel Institución Educativa, y lo ,más importante brindamos unmejor servicio a quienes lo merecen “ nuestros alumnos”.
Para lograr lo anterior es necesario tener una metodología educativa que guíe nuestra labor docente, entendiendo como metodología como elproceso que nos lleva a el logro de un objetivo , implica el realizar una serie de pasos bien estructurados que conllevan a un fin, en la educación el fin será aprendizajes significativos de calidad ennuestros alumnos, para re afirmar lo anterior evocamos las palabras de Castillo Arredondo Santiago,” La Metodología Educativa es predictor de calidad “.
El Sistema de Telesecundaria, antesllamadas tele aulas debido a que nuestro mayor recurso y apoyo son las lecciones televisadas que se recibimos a través de una antena parabólica que capta la señal del satélite edusat, tiene una...