Metodología

Universidad Autónoma de Nayarit
Unidad académica de enfermería
Lic. Enfermería
Actividad 1 y 2
Unidad de aprendizaje: Metodología de la investigación
Nombre del alumno:
Alma A. Rojas Rea Josseline Rosales Riv. Aline Gutiérrez Valdez




Diana Laura Reynosa Mercado
Grupo: C



Tepic Nayarit, 27 de enerodel 2015




Introducción
Alma: En este trabajo hablaremos de cómo el proceso científico va evolucionando a través de los años, hablaremos además de la técnica, tecnología, diferentes tipos de conocimiento y también diferentes tipos de métodos.
Josseline: El siguiente trabajo nos habla sobre los momentos de el proceso de una investigación como el conocimiento científico va evolucionadoconforme pasa el tiempo. También vamos a mencionar la ciencia que es el resultado de la investigación y la aplicación del método científico.
Diana: El conocimiento científico incluye paradigmas de la investigación, que explican los abordajes y enfoques que ha seguido la producción del conocimiento científico. El proceso de la investigación y de la producción del conocimiento científico tiene unarelación con una serie de elementos conceptos relacionadas entre si, se incluyen entre ellos la ciencia, la teoría y el método científico. La ciencia es el resultado d la investigación y la aplicación del método científico. La ciencia ofrece un método para el estudio de problemas proporciona métodos alternativos para describir explicar y predecir fenómenos y las consecuencias en determinadasacciones.













La técnica sirve para describir a un tipo de acciones regidas por normas o un cierto protocolo que tiene el propósito de arribar a un resultado específico, tanto a nivel científico  como tecnológico, artístico o de cualquier otro campo. En otras palabras, una técnica es un conjunto de procedimientos reglamentados y pautas que se utiliza como medio para llegar a uncierto fin ya sea para realizar una operación de pulmón, dar un masaje relajante, realizar ejercicios para brazos, tocar el piano, realizar una pintura al óleo, técnica de boxeo, la técnica de preparación de un pastel, programar una computadora.
La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos,trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos.
Conocimiento ordinario es el conocimiento disponible, el cual no es suficiente para la ciencia pero que sin embargo es una base para ella, pues es necesario tener algún tipo de conocimiento por muy pequeño que sea, para poder formularselas preguntas que van a dar paso a una investigación científica.
Este conocimiento no es especializado aunque se llega a el por medio de los métodos de la ciencia, puede someterse a prueba, enriquecerse y superarse. Las investigaciones se encargan de corregir o rechazar el conocimiento ordinario para enriquecerlo gracias a la ciencia.Este tipo de conocimiento aspira a ser racional y objetivo ya que es crítico, racional busca coherencia y se adapta a los hechos antes de hacer especulaciones sin control.
Este conocimiento se divide en 3 tipos:
Conocimiento técnico: es un conocimiento especializado que se encuentra en las artes y habilidades profesionales, no es científico.
Protociencia: es eltrabajo cuidadoso y sin objetivo teorético de la observación y la experimentación también es llamado ciencia embrionaria.
Pseudociencia: creencias y prácticas que se auto nominan ciencia aunque no posean el planeamiento de las técnicas y los conocimientos de la ciencia.
El conocimiento científico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teorías que describen y explican propiedades,...