Metodologia De Diseño

Enseñanza de Metodologías de
Diseño y Problemática en su
Aplicación
Tema Central: Educación
Academia de Ingeniería
Centro Nacional de Metrología

Autores:
Salvador Echeverría Villagómez
Rogelio Amezola Luna

OBJETIVO
• Describir una perspectiva general sobre la
enseñanza
y
aplicación
de
algunas
metodologías en el proceso de diseño en el
país, sus principales ventajas ydesventajas; así
como un análisis comparativo entre éstas.

INDICE
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Introducción
Metodología de Palh & Beitz
Metodología del TRIZ
Metodología QFD
Metodología 6-Sigma
Análisis comparativo
Conclusiones

1. Introducción

Debido a la naturaleza compleja de la
tecnología moderna, cada vez es mayor y
variado el equipo de trabajo requerido para el
desarrollo de un nuevoproducto que satisfaga
las necesidades humanas, generando a su vez
un nuevo problema de organización y
comunicación; por lo que el proceso de diseño
debe
ser
perfectamente
planeado
y
desarrollado sistemáticamente,
surgiendo así las metodologías.

1. Introducción

El diseñador de la industria en el país se
encuentran con otros desafíos no enfrentados
por sus pares en los paísesdesarrollados: el
soporte limitado de su entorno y sus bajas
capacidades para materializar los diseños.
Proveedores?

Ideas

Educación

Grupo
Interdiciplinario

Fabricación?

1. Introducción

Este trabajo presenta una visión general del
proceso de diseño, las metodologías más
ampliamente utilizadas como guía a través de las
diferentes etapas del proceso y se hacen notar
susprincipales ventajas y limitaciones. Se
enfatiza el hecho de que estas metodologías
contienen huecos que pasan, a menudo,
desapercibidos y que puede ser causa de fallas
críticas en su aplicación.
SAPB

TRIZ

QFD

6-?

2. SAPB

Metodología de Aproximación Sistemática de
Pahl & Beitz (SAPB)
ESTRUCTURA
FUNCIONAL

Etapas
GENERACIÓN
DE
ALTERNATIVAS

EVALUACIÓN
DE
ALTERNATIVASRETROALIMENTACIÓN

Clarificación del
Problema

Diseño
Conceptual

Conformación
Diseño de Detalle

2. SAPB

Ventajas:
? Es un proceso sistemático
? Realiza una división del problema en subproblemas de menor magnitud y complejidad.
? Contempla un amplio y variado espacio de
soluciones.
? Cubre gran parte del proceso de diseño.
? Permite retroalimentación en cualquier parte
de susetapas.
? El método permite la creatividad.

2. SAPB

Desventajas:
? El problema puede ramificarse tanto que
se torne más complejo y difícil de resolver.
? El método exige cuidado en ese sentido.
? No es necesariamente convergente.
? Tiene limitado alcance en términos
cliente-mercado

3. TRIZ

Metodología de la Teoría de Solución
Inventiva de Problemas (TRIZ)

Espacio desoluciones

Área Biológica

Solución
Ideal

Área Química

Vector de
Solución
Área Eléctrica
Área de
especialización
(ej. Mecánica)

•
•
•
•

Problema
Otras Áreas

Etapas

Área Física

Planteamiento del
Problema
Contradicción
Solución análoga
Solución

3. TRIZ

Ventajas:
? Confiable en sus soluciones, ya que han
sido probadas anteriormente.
? Tiene alto grado derepetibilidad.
? Contempla un variado espacio de
soluciones.
? Está basado en leyes y principios
tecnológicos.
? Es un método convergente.

3. TRIZ

Desventajas:
? Se limita a tener un correcto planteamiento del
problema en términos técnicos. En caso contrario
se puede obtener una solución errónea.
? La innovación se presenta en la medida en que
surjan combinaciones de soluciones yaexistentes.
? No es un método creativo desde el punto de
vista psicológico.

4. QFD

Metodología de Despliegue de la Función de
Calidad (QFD)
Capacidades de
la organización
6

Desempeño

2

Planeación
1

4

3

Necesidades
del cliente
5

Jerarquización

Traducción
Términos cliente en
Términos Técnicos

4. QFD

Ventajas:
? Se enfoca a que todos los recursos...