Metodologia Del Trabajo Academico 2

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO.
Aporte individual
TRABAJO COLABORATIVO 2

NOMBRE
Claudia Liliana Salazar Duarte
Carmen Cecilia Cuadrado
CÓDIGO
43604214
43575604
GRUPO 90002 - 331

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Noviembre 12 de 2012

INTRODUCCCION

Este trabajo se realiza con la finalidad dereconocer la importancia de la participación activa y responsable en los aportes de los trabajos colaborativos, la finalidad que este tipo de trabajos tiene así mismo reconocer el papel que tiene el tutor en el proceso de formación, identificándolo dentro de mi proceso formativo, realizamos también una especie de debate que permitirá reconocer el punto de vista del otro para criticarlo de manerarespetuosa, así pues se identificaremos las diferentes herramientas que tiene para la UNAD la interactuación y el apoyo para cada unos de los estudiantes bajo su formación.

DESARROLLO

1-Interaprendizaje (formato de autoevaluación)

Interaprendizaje Reflexione y responda los siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo?Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:1-Compartir Normas, Intereses Comunes, Roles 2-Lograr Metas Comunes donde todos los integrantes salen beneficiados3- Permite crear una cultura de respeto por el pensar del otro 4-Ampliar los conocimientos a partir de los diversos aportes de los compañeros.5- Se adquiere un espíritu de autocritica y Crítica Constructiva6-Lograr Metas Comunesdonde todos los integrantes salen beneficiados 7-Compartir y discutir los aportes recopilados con todo el grupo. 2-¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?Actuación 1 hacer conocer su punto de vista con antelación a fin de que se pueda hacer una interacción con el equipoActuación 2 Motivar al equipo a exponer sus aportes a fin deque se logren los objetivosActuación 3 recolectar las ideas a fin de concretar el objetivo y su aplicabilidadActuación 4 entregar un consolidado final de los aportes al tutor.____________________________________________________________________6. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con altacorresponsabilidad?Primeramente ser leal con migo mismo y con los compañeros asumiendo una responsabilidad en lo que presento, así mismo respetar los aportes entregados por el grupo a fin de que en el trabajo final se perciba la huella de cada uno de los que intervino e igualmente cumplir con las fechas que se programan a fin de que no se presente ningún retraso en el cronograma predeterminado. |

2. Identifica Tuconsejero
Participante | 1. Carmen cuadrado | 2 Claudia Salazar |
Nombre completo del consejero | Ana Mayo Cárdenas. | Paola Andrea Buitrago Cadavid |
Ciudad de residencia del consejero | Sahagún Córdoba | Medellín |
Correo Electrónico del consejero | Ana.cardenas@unad.edu.co | paola.buitrago@unad.edu.co |
Skype de la zona de consejería virtual | Skypeana2 | |
Qué esperas de tuconsejero del consejero | Espero una atención oportuna cuando se requiera. Total orientación en el tema el cual fue solicitado. | Espero que cuando la requiera este atenta a mis necesidades y que de manera oportuna logre solucionar mis inconvenientes. |

3. DEBATE

El aprendizaje colaborativo subyacen valores como los de la solidaridad y la interdependencia positiva, virtudes que sostienen elentusiasmo por aprender cuando no se está integrado permanentemente a grupo de clase.
El éxito del aprendizaje colaborativo depende en gran medida de la corresponsabilidad de cada uno de los miembros del grupo de estudio y de las técnicas que se empleen para fomentarla y posibilitarla.
El aprendizaje colaborativo es una estrategia de aprendizaje en pequeño grupo, que es efectivo cuando se cumplen,...